深圳SCM供应链培训班
供应链的管理范围涉及从需求的获取到需求的满足的全过程,涉及到的业务领域广泛,人员众多,运作复杂。由于供应链的运营必须跨部门成员参与，而各职能部门之间由于利益不同容易产生冲突，所以供应链的整体表现受到各相关部门的影响。
供应链在履行职能部门功能的同时, 更多的把资源投入了跨部门沟通、协调和合作，因此供应链部门也是企业内部运营的协调者,问题的解决者,决策的总体平衡者和持续改善的推动者.
本课程主要是透过对供应链运营实践的解析来帮助跨部门成员了解供应链、理解供应链并支持供应链, 从而提高企业供应链运营的效率。
课程目标
Course objectives-
01
了解什么是供应链及供应链存在的问题是什么
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02
掌握如何做好预测并管好库存使其成本最 低但价值最 大
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04
提高企业供应链的运营价值，建立起急速高效的供应链为客户服务，从而取得供应链上的核心竞争优势
课程要素
Curriculum elements-
课程方式：
采用小班制公开课模式，全国滚动开班。可定制内训。
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课程对象：
采购、生产、物流、仓储等涉及供应链各环节的人员均可参加
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课程时间：
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline-
模块一、供应链管理的核心
1.并非改头换面，只是发生巨变；
2.供应链如何运作;
3.不断演化的供应链结构;
4.供应链中的参与者；
5.是供应链与业务战略保持一致
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模块二、供应链运作：计划和采购
6.一个有用的供应链运作模型
7.需求预测与规划（计划）
8.产品定价（计划）
9.库存管理（计划）
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模块三、供应链运作：生产和发运
1.产品设计（生产）
2.生产调度（生产）
3.设施管理（生产）
4.订单管理（发运）
5.交货排程（发运）
6.退货处理（发运）
7.供应链业务外包
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模块四、供应链技术的新趋势
技术的结合创造了云计算
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模块五、衡量供应链绩效的指标
1.市场绩效分类
2.绩效衡量框架
3.客户服务指标
4.内部效率指标
5.需求弹性指标
6.产品开发指标
7.有助于改进供应链绩效的操作
8.搜集和显示绩效数据
9.3个细节层次
10.发现问题，寻找机遇
11.市场从一个象限迁移到另一个象限
12.在整个供应链中共享数据
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模块六、实时经济中的供应链创新
1.供应链中的协调与合作
2.供应链和简单的数据连接
3.社交媒体与实时反馈
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模块七、发掘供应链机会
1.将供应链作为竞争优势
2.发现商机，设定目标
3.制订战略
4.概念系统设计
5.设定项目目标
6.制定初始项目计划及预算
7.估算项目预算与投资回报率
8.确定具体的成本和收益
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模块八、利用供应链提升竞争优势
1.公司最初的业务情况
2.新机会涌现——后续情况
3.12个月的项目目标
4.通过战略联盟巩固竞争优势
课程特色
The course characteristic-
针对性
针对性的课程开发，真正做到讲你想听的，给你所想要的
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科学性
对世界标杆企业案例深入研究，确保课程的正确性和科学性
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工具性
课程提供实用的管理工具，拿回去就能用。
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实战性
现场演练，让学员把错误犯在课堂里，只把正确方法带回去。
老师介绍
The teacher introduced-
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陈亮 制造、采购、物流及供应链管理讲师
高级讲师，香港中文大学、清华大学物流与供应链管理硕士，ITC采购与供应链管理资格国际认证全国项目讲师，英国皇家采购与供应学会CIPS课程特聘讲师，英国皇家物流与运输学会ILT课程特聘讲师...
预约讲师 -
申明江 物流采购供应链实战管理专家
物流采购供应链实战管理专家，英国CIPS采购与供应国际认证培训师，《中国物流行业岗位规范指导丛书》副主编，《物流时代》、《现代物流报》、《物流》供应链专栏常年特约撰稿人。
预约讲师 -
吴诚 采购、物流、供应链管理专家
采购、物流、供应链管理专家，美注册职业采购经理CPPM项目认证讲师，英国皇家采购与供应学会CIPS项目认证讲师，英国皇家物流与运输学会ILT项目认证讲师...
预约讲师
客户评价
The customer evaluation-
1，这次培训收获良多，既解决了自己对供应链采购管理盲点问题，又能和同行交流学习。
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2，老师没有做空洞无物的讲解，能从企业职能、组织、流程上对企业进行优、劣势分析与判断，提供改善意见与建议，不虚些行！
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3，吴老师供应链研究得很透彻，能从多个角度分析问题所在，提供了很多有效的方法、技巧与工具，对我们供应链的改善起到了很大的帮助作用！
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4，张老师幽默、深入浅出的讲解，让我们明白了许多难以理解的知识。
合作流程
Cooperation process- · 前期课程咨询
- · 确认时间地点
- · 填写报名表
- · 支付课程费用
- · 发送邀请函
- · 现场参加课程
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