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南昌短期少儿英语培训

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课程介绍

少儿英语学习有什么好处

幼儿学习英语受母语干扰小
随着年龄的增大,母语日益流利与完善,每个人的母语习惯也变得越来越巩固。成年人开始学习外语,特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时,他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量,接受所学语言。其结果往往会觉得外语的某些现象奇怪,难以理解。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。
与成年人相比,儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成,所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多.

少儿英语选择机构的注意事项

国际化语言能力 掌握国际化的语言,不是让孩子认识几个单词,掌握了几百几千的单词,会进行简单的英语会话,而是具备真正的英语沟通能力,让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器,从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要,增加职场竞争的实力。我们培训机构依据孩子的年龄特点、心里特征和性格特点,拥有独特的四步多元教学法,经实践多年而创造的“四步多元教学法”(听、模仿、表演、表扬并同步运用多种教学方法及教学手段)已经在多个学校获得成功,培养出了一批批成绩优异、自信从容的少年儿童。

少儿英语有什么用

语言学习要分情况,每个孩子都有个体差异,但是大体上来说孩子都有学习7门语言的潜力,越早学习语言,对孩子的接受越好。所以说害怕孩子出现语言混淆是家长给了孩子一个不正确的引导,让孩子有意的去翻译一些东西。
我们要正确的给到孩子引导,比如说1-3岁孩子模仿能力很强,我们也可以利用这一点,让孩子多听一些关于英语的故事,多看一些关于英语的动画,给孩子读一些枕边故事。
久而久之,孩子不自觉的就会有了英语的思维模式,省去翻译这一个过程。

少儿英语学习的小知识点

1.在阅读前设置问题
让学生带着问题去阅读,使教学和阅读更具有目的性。学生通过对问题的思考与回答,就能准确判断出对阅读材料的理解如何。并且使学生对课文的理解更深入。进入高年级阶段英语学习,学生学习能力和效果的分化越来越明显。学习能力较强的学生如鱼得水,提高极大;而学习有困难的孩子却越来越力不从心,赶不上老师的要求和同学的脚步。针对这样的情况,教师应调整方法,让能干的孩子提问,老师则根据问题的难易请相应程度的学生作答,要掌握好“问”和“答”的尺度,让每个孩子在课堂上都有收获和提高。
2.在阅读中解决问题
学生通过提出的问题对课文有了认知后,可通过讨论或小组交流的方法去解决问题,在交流中,他们的思维得到激活,对课文的理解得到了沟通和交流,同时也在无意中培养了他们的小组合作意识,学习效果很明显。学生在解决问题的过程中对文章的理解更深入,同时阅读能力也得到了明显的提高。

倒计时
11: 59: 19
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i²国际私塾,始创于2011年,致力于为学员提供个性化、全外教的优秀成长方案,为每一个生命的良好发展提供更多可能性。i²国际私塾比肩世界一流教育,拥有与国际接轨的课程体系、丰富全面的测评体系及专业顶尖的外教师资等优势,旗下开设有语言课程、素质教育、未来教育、国际教育等项目。 目前,i²国际私塾拥有中方员工1200余名、资深外教近千名,已进驻中国12个省及18个城市,开办校区...【详情】
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