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成都儿童英语暑假培训哪家好

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i2国际私塾(翡翠城校区)

活动倒计时
11: 59: 59
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课程介绍

少儿英语学习的小知识点

1.在阅读前设置问题
让学生带着问题去阅读,使教学和阅读更具有目的性。学生通过对问题的思考与回答,就能准确判断出对阅读材料的理解如何。并且使学生对课文的理解更深入。进入高年级阶段英语学习,学生学习能力和效果的分化越来越明显。学习能力较强的学生如鱼得水,提高极大;而学习有困难的孩子却越来越力不从心,赶不上老师的要求和同学的脚步。针对这样的情况,教师应调整方法,让能干的孩子提问,老师则根据问题的难易请相应程度的学生作答,要掌握好“问”和“答”的尺度,让每个孩子在课堂上都有收获和提高。
2.在阅读中解决问题
学生通过提出的问题对课文有了认知后,可通过讨论或小组交流的方法去解决问题,在交流中,他们的思维得到激活,对课文的理解得到了沟通和交流,同时也在无意中培养了他们的小组合作意识,学习效果很明显。学生在解决问题的过程中对文章的理解更深入,同时阅读能力也得到了明显的提高。
3.在阅读后再次提出问题
通过以上的学习交流,学生对课文的内容已有一定的了解,在此基础上让学生自己提出问题,大家共同解决,他们提出的问题可能各式各样,有的与课文相关,有的与课文无关,但在提问题,解决问题与交流中他们的思维都得到了锻炼,提出的问题越多,说明对课文思考的越多,他们的阅读意识和兴趣就会越浓。

少儿英语有什么用

关于不知道孩子是不是喜欢英语的问题,其实兴趣是一定有的,人类的好奇心是天生的。唯一要注意的是学习方式不能毁坏他的兴趣。比如过于看重得失,比如要求不切实际的长时间注意力集中(五六岁小孩的专注力还是无法与青少年相比的)。儿童学习的兴趣在学习之前虽然可以询问,但是也需要在过程中调整。好的教学方式和不好的相比,对兴趣的调动差异巨大。因此还是需要家长在学习中不断和儿童、老师进行沟通。

少儿英语学习有什么好处

而这一教育习惯或教育理念也得到国际脑科学研究的证实,即孩子3-5岁正处于语言敏感期,这个阶段是孩子学习语言的最佳时机,会比在其他时候学习起来更加容易。

这一阶段的教育至关重要,错过一次不再重来!

有一些明智的家长,很早就开始让孩子们上少儿英语学习班,这样可以给孩子在英语方面带来一些帮助;然而还有一部分家长,只是因为看到别人报学习班,仿佛是“怕孤立”,所以也为自己的孩子报少儿英语学习班;也有一部分家长,对让孩子上少儿英语辅导班抱着质疑态度,我们理解您的。但我们都不会耽误孩子。

青少儿英语选择机构

日常生活中的语言培养
幼儿在幼儿园获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。因此,教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节,让幼儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导),如:吃饭时说出碗、菜的单词,课外活动时启发幼儿说出周围事物的名称,将随机教育渗透到教学中。但是幼儿的认读能力与口语水平各不相同,有的能大胆发音读词,有的则不敢张口发音,这就要求教师对于能力较弱的幼儿,多一些关心和亲近,有意地请他们发言,创设情境,鼓励他们大胆发音,而对于能力较强的幼儿,可以向他们提出更高的要求,如请他们领读儿歌,领唱童谣,为大家表演英语情景剧等。

倒计时
11: 59: 19
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国际私塾简介 i²国际私塾所属的北美文化教育集团(NAEG)成立于1983年,致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流,每年数千名在校青少年受益于此. 2006年NAEG进驻中国,成立艾尔国际私塾教育集团(i²国际私塾),开设有全外教语言、文化、素质教育等课程,同时设立私人教育中心、国际互惠、国际游学、出国留学、移...【详情】
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