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成都口语少儿英语培训机构

来源:中华网考试编辑:青发布时间:2018-12-05

成都口语少儿英语培训机构-瑞思学科少儿英语培训

学习优势

幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激

人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达到高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。


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重庆剑桥少儿英语培训班

少儿英语培训哪家好?

课程目标

为小学生的英语启蒙和英语程度进一步提升创造自信起点,让孩子在” 母语浸泡式”学习环境中,自然轻松地培养听说读写技能,建立学习英语的信心,激发学习英语的动力。


师资力量

来自英美的专业教师团队,与剑桥资深中教们,共同执教、穿插授课,给孩子一个“母语化”的学习环境。老师们幽默风趣的授课方式,丰富的教学经验,大大地激发了孩子们的学习兴趣和学习潜能。


教学内容

在自然、轻松的环境下,培养孩子英语的听、说、读、写技能,帮助孩子建立学习英语的信心,不断激发出学习英语的动力,发挥出潜在的语言交流才能。

课程选用剑桥权 威引进的原版教材,趣味性极强的故事化课本,以卡通形式,真实再现生活中的各个场景,例如一日三餐、聚会郊游、购物、上学等。随着课程学习的深入,书本中的卡通人物也和孩子们一起成长着,新的班级、新的朋友、新的故事,内容难度也逐渐加深,循序渐进地让英语渗透进孩子的生活,让孩子爱上英语。

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每个单元围绕一一个主题展开 ,并设计了大量激发孩子学习兴趣的活动,如小组任务、角色扮演、手工制作、歌曲歌谣和故事等,并将单词、语言点等新知识,巧妙地融合在其中。新颖多样的活动形式,不仅帮助孩子对所学的新知识进行更深入的练习,同时也大大激发他们的创造力和想象力。

教学内容涵盖了剑桥少儿英语考试大纲所有相关的语法结构和词汇,认真学完课程即可达到剑桥少儿英语考试各级水平。


教学目标

重点培养学生的英文口语交流能力、阅读能力、信息分类能力、问题解决能力和想象力,也注重英文拼读技巧的教学和语法教学,全面提升孩子听、说、读、写等英语综合运用能力,帮助学生提高英文考试成绩。

教授学生一些常用词汇、高频词汇,使之能够用单词组建连贯的句子,并与外教进行简短会话。**与外教的互动,使学生的语言表达能力、交流沟通能力等得到提升,并在这个过程中,增强自信心。

轻松自然、灵活多变、幽默风趣的授课方式,令学生不再抵触学习外语,并觉得英语学习是如此有趣。

“母语浸泡式”学习环境,培养孩子用英语思考的习惯。

孩子认真学完整册教材,达到剑桥少儿英语考试各级水平。


招生对象

小学生


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特别优势

权 威引进剑桥原版教材,故事化教材里的趣味卡通人物随着学习深入,和孩子们一同成长,贴近生活的故事让孩子轻松、自然地汲取知识,并觉得英语学习是如此有趣。

小班互动教学模式,10人以下精品小班,确保每位学员都能得到充分的指导练习的机会和老师的关注。

中、外教结合授课。中教打基础,外教训练综合能力,全程面授,帮助学生实现听说读写全面进阶。

"母语浸泡式”学习氛围,线上线下三维立体学习环境,角色扮演、外交沙龙等缤纷互动活动,让孩子沉浸在英语学习中,乐不思蜀。

为学生配备自我评估手册,用于学生自我检验和记录在一学期各阶段中的能力发展情况。评估架构与欧洲语言教学与检测标准( Common European Framew-ork)的大纲相一致,内容安排完全对应学生用书的单元设置。

课后电话教学,定期远程帮助孩子温习学习的内容。若孩子对于课上的知识点尚存疑惑,或在英语学习过程中遇到其他问题,教师也会进行远程解惑,让孩子的学习无后顾之忧。


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想让孩子的英语好,必须要做到以下这几点:


1、纯正的英语学习环境很重要

上国际学校、请外教老师学英语、跟外国人做朋友等等都可以作为你的学习环境。如果你没有语言环境,那学到的英语很可能变成哑巴英语,一边学一边用才是最 好的学习方式。


2、中教老师的作用不可忽视

有些家长可能觉得孩子学英语最 好的方式就是选外教老师,外教老师确实不可或缺,但中教老师也起了很大的作用,这应该是一个分工协作的关系,而不应当是互相排斥的关系。中教老师一般是负责帮孩子打基础、梳理孩子的系统知识点,外教老师主要是负责口语提高和阅读等方面。


3、喜欢阅读英语原版书籍

爱看书是个好习惯,想英语学得好同样要爱看书才行。孩子小的时候建议选择英语绘本阅读,可以进行亲子阅读,也可以让外教老师带着孩子们读,前者是为了加强亲子关系,后者是为了培养孩子的英语能力。


4、拥有正确的教育观念

我们现存的教育体制是相对公平的,孩子的教育不只是老师的责任,也是我们家长的责任。如果把全部的责任都放到老师身上,这就是不恰当的教育观。另外就是要培养孩子良好的学习习惯,不要认为对孩子的学习不管不顾他们就是快乐的,学习的过程才能让他们得到更多的快乐。

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