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镇江少儿英语培训学校

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-01-09
导语概要

在线咨询孩子往往不能自觉地记住一些东西,而是在感兴趣的活动中不知不觉地记住。3-6岁孩子自我控制能力开始萌芽,并在7岁之前基本完成,那么在这一关键期对孩子进行规则意识的培养就尤为重要。孩子的这种特点,

孩子往往不能自觉地记住一些东西,而是在感兴趣的活动中不知不觉地记住。3-6岁孩子自我控制能力开始萌芽,并在7岁之前基本完成,那么在这一关键期对孩子进行规则意识的培养就尤为重要。

孩子的这种特点,决定了这个时期的学习是以游戏为主的方式进行的,并且,要在学习和生活中渗透规则意识,让孩子养成良好的习惯。

3-18岁分龄进阶课程体系

瑞思依托霍顿·米夫林·哈考特集团(HMHG)全球优质教育资源,通过自主研发和优化课程,为3-18岁孩子提供纯正英语教育。瑞思课程充分遵循孩子认知规律,知识点及学习方法由浅入深,帮助孩子逐步养成英语应用能力、思维能力,以及包含团队合作、演讲演示、项目管理在内的未来领导力等跨文化综合素养。

  • 镇江少儿英语培训学校

    3-5岁幼儿英语

    培养英语兴趣,口语自信表达。

    3-5岁幼儿英语,学员在浸入式的英语环境中,通过主题游戏、区角教学等方式学习英语,培养英语兴趣,并养成正确学习的习惯。着重培养孩子的英语应用能力和创造力,英语如同母语,自然掌握。

  • 镇江少儿英语培训学校

    6-12岁儿童英语

    运用英语思维,解决实际问题。

    6-12岁儿童英语,孩子的英语掌握范围不再仅限于传统的生活英语,而是可以用英语进行深度的话题性交流,并开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。

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    13-18岁青少儿英语

    地道英语思考,步入世界舞台。

    13-18岁青少儿英语,采用O2O线上和线下相结合的学习方式。线上1对1外教授课,课程内容无缝衔接国际教育体系,培养地道英语思维,为出国留学做足准备,解决中国学生游学后"水土不服"等问题。

我们希望通过对英语思维力及未来领导力的培养,让中国孩子成为杰出的世界公民

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3-18岁分龄进阶课程体系


瑞思依托霍顿·米夫林·哈考特集团优质教育资源,通过自主研发和优化课程,为3-18岁孩子提供纯正英语教育。
瑞思充分遵循孩子认知规律,知识点及学习方法由浅入深,帮助孩子养成英语应用能力、思维能力,
以及包含团队合作、演讲演示、项目管理在内的未来领导力等跨文化综合素养。


课程
  • 3-5岁 幼儿英语课程

    3-5岁幼儿英语,学员在浸入式的英语环境中,通过主题游戏、区角教学等方式学习英语,培养英语兴趣,并养成正确学习的习惯。着重培养孩子的英语应用能力和创造力,英语如同母语,自然掌握。

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  • 6-12岁 儿童英语课程

    6-12岁儿童英语,孩子的英语掌握范围不再仅限于传统的生活英语,而是可以用英语进行深度的话题性交流,并开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。

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  • 13-18岁 青少儿英语课程

    13-18岁青少儿英语,采用O2O线上和线下相结合的学习方式。线上1对1外教授课,课程内容无缝衔接国际教育体系,培养地道英语思维,为出国留学做准备,解决中国学生游学后"水土不服"等问题。

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互动教学,孩子是课堂的第一主人

在英语语言学习的基础上,瑞思帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。让孩子的英语水平不止停留在简单对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面提高。

  • 全浸入式英语环境是英语提升的催化剂

    瑞思为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂,而是覆盖了瑞思校区的每个角落。孩子一进瑞思校门,会发现同学之间、师生之间,在校区、图书馆、计算机房等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是瑞思学员英语水平快速提升的重要原因。

  • 幼儿英语阶段:孩子选择自己喜欢的方式学习

    不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了幼儿英语学习。

  • 青少儿阶段:翻转课堂,学生互动,老师指导

    学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决 方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。最终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。 学员们会比较各个小组解决方案的优劣,在以后遇到新问题时充满信心,真正成为学习的主人。

在瑞思,学到的不仅仅是英语

在英语语言学习的基础上,瑞思帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。

  • (英)语文,培养思维能力

    在生活中,用英语先听说,再读写,是英语学习的基础;多种文体的阅读、写作、口语表达,让孩子对英语的理解深入到知识层面;西方文学有很强的逻辑关系,运用时间轴排序、韦恩图对比、网状图归因、鱼骨图梳理因果关系等方法,培养孩子的英语思维。

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  • 数学,用英语解决实际问题

    瑞思数学课程强调联系生活,解决实际问题。瑞思学员遇到问题后,首先分析问题,分组规划,寻求不同的解决方法,通过数学计算得出结论,最终使用“估算”的方法判断结果是否合理。这就是为什么中国学生强于理论、考试,美国学生强于创新、实践。

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  • 科学,激发孩子的创造力

    学员亲自动手体验是孩子对外界事物认知的重要方式,瑞思英语科学课程是开放性的,以孩子自主探究为主。在老师的辅助引导下,孩子逐渐学会科学的研究方法:即科学观察,设立假设,验证假设,得出结论,继续探索。瑞思科学课程,激发孩子的创造力!

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  • 学到的不仅仅是英语

    全浸入式英语环境中,英语在频繁使用过程中自然习得,并用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维能力,让孩子的英语水平不再仅限于生活英语,而是可以用英语进行深度的话题性交流。项目式教学方法也培养了瑞思学员优秀的项目管理能力,团队协作能力以及演讲演示能力,助力其具备未来国际化人才素养。

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关于瑞思英语

瑞思学科英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,经过长达十年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

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