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扬中哪家儿童英语培训机构好

来源:中华网考试编辑:若水伊人发布时间:2020-05-30
导语概要

在线咨询孩子从小开始学英语具备哪些优势?少儿从小开始学英语具备哪些优势?模仿优势,宝宝从小模仿能力就很强,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像,以及触摸到的东西,并依次进行模仿。

孩子从小开始学英语具备哪些优势?
少儿从小开始学英语具备哪些优势?模仿优势,宝宝从小模仿能力就很强,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像,以及触摸到的东西,并依次进行模仿。随着经验的增多,便渐渐地组成有意义的概念,并以自己的意识进行判断。孩子长到了一二岁时,就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候,学习第二语言,等于水到渠成,无任何学习的困难和压力。在快乐的心态中,享受着学习的乐趣,吸收着知识,并将知识融会贯通,进行完整的表达。
标题+正文
6-18岁分龄进阶课程体系


瑞思依托霍顿·米夫林·哈考特集团优质教育资源,通过自主研发和优化课程,为6-18岁孩子提供纯正英语教育。
瑞思充分遵循孩子认知规律,知识点及学习方法由浅入深,帮助孩子养成英语应用能力、思维能力,
以及包含团队合作、演讲演示、项目管理在内的未来领导力等跨文化综合素养。


课程
  • 6-9岁 儿童英语课程

    6-9岁儿童英语,学员在浸入式的英语环境中,通过主题游戏、区角教学等方式学习英语,培养英语兴趣,并养成正确学习的习惯。着重培养孩子的英语应用能力和创造力,英语如同母语,自然掌握。

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  • 6-12岁 儿童英语课程

    6-12岁儿童英语,孩子的英语掌握范围不再仅限于传统的生活英语,而是可以用英语进行深度的话题性交流,并开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。

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  • 16-18岁 青少儿英语课程

    16-18岁青少儿英语,采用O2O线上和线下相结合的学习方式。线上1对1外教授课,课程内容无缝衔接国际教育体系,培养地道英语思维,为出国留学做准备,解决中国学生游学后"水土不服"等问题。

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少儿英语培训机构怎么选?
怎么选择好的少儿英语培训机构?“外教越多英语越纯正”是错误的观念,在少儿英语机构宣传中,经常能见到类似关于外教数量多作为宣传。家长去现场查看时,也常把课堂上到底有多少外国人作为一个重要标准。很多家长认为,在孩子接触英语最初就应该跟着老外学习便可以让孩子发音地道。而事实上,外国人并不等于是外教,外教指的是那些有语言教学技能的外国老师。目前的很多小机构找了一些金发碧眼留学生,或者是非洲朋友来当老师,其实他们并不懂怎么去教育小孩,只会带着孩子们瞎玩。
6-9岁 儿童英语,培养英语兴趣,口语自信表达
  • 英语主题教学,孩子从小爱上英语


    英语主题教学,孩子从小爱上英语 6-9岁的孩子处于语言学习的黄金期。对于英语,孩子会以"母语"的形式掌握并自然运用。调动孩子的英语兴趣尤为重要。



    瑞思采用主题教学的方法,通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中,在浸入式的英语环境里,英语自然习得。



    每个主题都会初步涉及数学逻辑、自然科学,为下一阶段系统学习学科知识做好铺垫。



  • 用孩子喜欢的方式学英语


    每个孩子性格不同,有的爱表达、有的动手能力强、有的喜欢音乐,区角活动是指用孩子擅长的不同方式学习同样的英语知识。尊重每个孩子的独特性,从他们的兴趣出发,英语学习事半功倍!


    语音专项训练,感知字母发音


    通过语音专项训练,让孩子循序渐进的了解到字母及词根的发音。发音练习并非不断重复某个音,而是感受字母在不同的单词、句子中的读音,感知字母的韵律。例如学习an的发音,会把它放在进tan、man、fan中拼读,建立字母和字母自然发音之间的直接联系。


  • 口语表达,清晰流利


    经过语音专项训练,孩子能够用地道的英语读出单词


    接下来老师会引入词群的概念,引导孩子找到词与词之间的联系。


    孩子借助词群,在朗读时减少停顿时间,从而提升流利度。


    孩子能够流利朗读后,注意力就会从词的层面转移到句子的理解层面,进而提升阅读能力。



少儿英语口语兴趣注意事项

找到正确的方法

兴趣教育并没有想象当中的那么简单,这其中会包含着很多的东西,我们大家在做的过程中,应该去认真的进行探索,并且能够找到更好的方法,这些对于我们来说是很重要的一个部分。对语言方面的学习,其中会包含我们对于语言的听说读写各个方面的能力,而你在学习的过程中,一定要认真的去了解各个方面的学习的方式,并且不断的去进行探讨,这样对于我们来说都是很重要的方法,所以希望你能够在做的过程中,我们都可以用心的去考虑到了这个方面的内容。

在瑞思,学到的不仅仅是英语
在英语语言学习的基础上,帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决问题。
让孩子的英语水平不止停留在简单对话,而是从英语、知识、思维、能力、等方面得到全面提高。
  • (英)语文,培养思维能

    在生活中,用英语先听说,再读写,是英语学习的基础;多种文体的阅读、写作、口语表达,让孩子对英语的理解深入到知识层面;西方文学有很强的逻辑关系,运用时间轴排序、韦恩图对比、网状图归因、鱼骨图梳理因果关系等方法,培养孩子的英语思维。

  • 数学,用英语解决实问题

    瑞思数学课程强调联系生活,解决实际问题。瑞思学员遇到问题后,首先分析问题,分组规划,寻求不同的解决方法,通过数学计算得出结论,最终使用“估算”的方法判断结果是否合理。这就是为什么中国学生强于理论、考试,美国学生强于创新、实践。

  • 科学,激发孩子的创造力

    亲自动手体验是孩子对外界事物认知的重要方式,瑞思科学课程是开放性的,以孩子自主探究为主。在老师的辅助引导下,孩子逐渐学会科学的研究方法:即科学观察,设立假设,验证假设,得出结论,继续探索。瑞思科学课程,激发孩子的创造力!

培养终身受用的未来领导力
  • 项目管理能力

    项目并非针对某一学科,而是运用多学科知识培养学员解决问题的能力。学习的重点在于解决问题的过程而非结果,完成项目的主体在于学生而非老师。

  • 团队合作能力

    全球化的时代,团队合作必不可少。用英语顺畅沟通的前提下,学会换位思考,建立双赢思维显得尤为重要。学员将明确自己在团队中的位置,以及合作方式。

  • 演讲演示能力

    演讲能力对于孩子树立自信心,加强逻辑思维能力和应变能力有很大的帮助。即便在千人舞台,瑞思学员也能从容应对。

家长怎么培养孩子英语学习兴趣?

家长怎么培养孩子英语学习兴趣??爱玩是每个孩子的天性,只有在学习的过程中产生了乐趣,孩子才会愿意主动去学习。儿童英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。“寓教于乐”的教学方式才是培养孩子兴趣的王道,应该采取游戏多一点,书本少一点的策略。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道,做游戏最能俘获儿童的心!所以,通过各式各样生动有趣的游戏,来调动孩子的学习积极性。

互动教学,孩子是课堂的第一主人

在英语语言学习的基础上,瑞思帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。让孩子的英语水平不止停留在简单对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面提高。

  • 全浸入式英语环境是英语提升的催化剂

    瑞思为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂,而是覆盖了瑞思校区的每个角落。孩子一进瑞思校门,会发现同学之间、师生之间,在校区、图书馆、计算机房等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是瑞思学员英语水平快速提升的重要原因。

  • 儿童英语阶段:孩子选择自己喜欢的方式学习

    不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了儿童英语学习。

  • 青少儿阶段:翻转课堂,学生互动,老师指导

    学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决 方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。最终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。 学员们会比较各个小组解决方案的优劣,在以后遇到新问题时充满信心,真正成为学习的主人。

专业教学,十足保障
  • 引领孩子走向世界的瑞思老师

    专业的学科英语教师团队,知道不同性格的孩子从英语0基础到登台用英语演讲的过程,严谨的教师培训体系和每年的国外交换授课让瑞思老师持续优秀。

  • 档案袋评价法每次进步都是成绩

    档案袋评价法不以分数作为最终评定。老师鼓励孩子在作品上自评,帮助孩子发现进步空间,并将作品放入档案袋中,让孩子看到自己提高过程,更加自信。

  • 家长实时掌握孩子的学习情况

    瑞思自主研发的家校沟通平台:手机应用程序RiseClub,帮助家长随时了解孩子在校的学习情况、成绩变化轨迹等信息。操作简便学习效果更加直观透明。

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关于瑞思英语

瑞思学科英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,经过长达十年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

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