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济南外教少儿英语

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-06-17
导语概要

这里是小编为你整理的关于济南英孚教育的部分资料,济南英孚教育坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长。下面是小编整理的济南外教少儿英语的相关资料,希望能给疑惑的你一些帮助。

  • 济南外教少儿英语

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    从小开始 让学习成为一种习惯

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  • 英孚3-6岁幼儿英语探索课程

    英孚3-6岁幼儿英语探索课程全新上线。历时2年研发,横跨6国,近百位国际教研团队深度打造,为3-6岁的孩子全新设计契合年龄及能力发展的快乐启蒙课程。同时落实全人教育理念,培养孩子英语能力,软技能,帮助性格养成。 等软技能,提升综合竞争力。

  • 英孚7-9岁儿童英语腾飞课程

    英孚的7-9岁儿童英语腾飞课程根据该年龄段孩子成长特点系统性研发,专业课程研发团队致力于帮助孩子们培养听说读写能力,锻炼沟通、协作、创造、问题解决 等软技能,提升综合竞争力。

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  • 英孚10 - 14岁英语全项突破课程

    英孚的10-14岁英语全项突破课程是一项专为该年龄段孩子设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架(CEFR)设计,融入真实热点话题,致力于 帮助学生提高语言应用能力,应对校内外的多种挑战。小班化的授课模式,提供浸入式语言学习环境,注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外, 个性化的在线学习工具将帮助孩子随时随地巩固课堂所学。

  • 英孚15-18岁青少年英语**课程

    英孚青少年英语**课程是一项专为15-18岁学生全新研发设计的课程,并针对此年龄段学员不同学习目的进行系统教学。

7-14 岁 英语核心能力提升营

课程特色:
1. 原版教材:原版引进同步国外同龄学员的探索型学习教材,跨学科元素贴近英美本土教育。
2. 21世纪实用技能培养贯穿整个教学过程:课程包含多元化互动学习,有助于提升4C核心能力:沟通交流能力Communication,合作协作能力Collaboration,批判性思维与解决问题能力Critical Thinking,以及创造能力Creativity。
3. 浸入式学习,提升英语核心能力:针对词汇,语法,听力,口语,阅读,写作,知识点多方位覆盖,在全英语环境中多方位提升英语核心能力。
4. 开拓全球视野,培养公民素养:每个单元配有专题讨论,有助于学生培养世界公民意识。

选择英孚少儿英语的三大理由

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    英语能力

    采用独特的“学习—尝试—实践”教学法, 致力于帮助学生更轻松更快速达成学习目标。整合听说读写以及自然拼读等内容,多方位提升学生的英语应用技巧。

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    核心素养

    系统性的课程设置、丰富多样的主题活动以及精彩纷呈的营地活动,帮助学生增加课外知识贮备,培养终生受用的核心素养。


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    全球视野

    举办全球英语挑战赛和青年领袖,激发学习兴趣,并培养课堂外的独立学习能力,让学 生更具备国内国际竞争力,也更有全球化视野。


英孚教育的课程特色

综合提升国际竞争力
01. 课程包含领导力、批判性思维、问题解决等核心 技能培养,帮助提高国际竞争力。
02. 贴近全球青少年生活和兴趣的课程内容和有趣话 题,丰富西方文化知识,轻松融入外国社交圈。
03. 网络在线学习针对海外留学目标,特设兴趣优化 内容,了解留学目的地的风土人情、文化潮流和购物 旅行,轻松闯过海外求学的生活关,尽快融入当 地生活。
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【英孚少儿英语教育简介】

英孚教育成立于1965年,拥有50多年国际教育经验,培训中心遍布全球,跻身于全球英语培训专家。英孚青少儿英语2001进驻成都,18年来英孚青少儿英语成都中心已13个校区,累计帮助数十万名成都青少儿学子掌握英语技能。我们深耕中国多年,是众多中国学生和家长的信赖之选。英孚根据中国学员的语言学习习惯,专门研发了一整套专业的教学体系和教学方法,致力于帮助学员更快更有效地掌握纯正英语,建立起说英语的自信。


学习少儿英语的好处

获得英语思维能力,中国人习惯于用“英汉翻译”的方式学习英语,也就是用汉语思考英语,这导致英语口语不好,不能灵活运用英语。这样地学习英语,是没有英语思维能力的。只有具备英语思维能力,孩子才能真正成为具有国际竞争力的人才。从小学习英语,能使孩子能够“用英语学习英语”,实现英语思维的建立。

为什么要为孩子选择英孚青少儿英语

  • -1-

    源自欧洲 历史悠久

    丰富的课堂互动
    多元的教学手法
    让孩子边玩边学,爱上英语

  • -2-

    趣味课堂,快乐学习

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  • -3-

    实用科学的课程系统

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  • -4-

    小班授课 鼓励自信开口

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    专业外籍培训师面对面

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  • -6-

    安全的教学环境

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少儿英语教学方法

及时纠正儿童的语言错误,并给予表扬和鼓励,儿童在学习语言的过程中,由于儿童的发音器官没有充分发育,听觉辨别和发音器官调节能力相对较弱,往往不能掌握一些发音方法,导致语言错误是一种自然现象,有时口型不对,有时发音不准确。在教学过程中,当儿童犯错误时,教师不应重复或强化儿童的错误,以免造成儿童模仿错误,也不能直接打断儿童的思维,要求纠正语言错误。他们应该仔细观察,找出语言错误的原因,启发孩子用委婉和间接的方式区分正确的发音和错误的发音,及时纠正错误,鼓励孩子大胆发音。平时,老师也应该多表扬,多鼓励孩子,让孩子体验成功带来的快乐,从而增强他们学习英语的自信和热情。
英孚教育根据中国学员的语言学习习惯,专门研发了一整套专业的教学体系和教学方法,致力于帮助学员更快更有效地掌握纯正英语,建立起说英语的自信。

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