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南宁少儿英语暑假班课程推荐

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-04-21
导语概要

南宁i2全外教少儿英语培训班一线教师多年经验每周对课程展开调研提供多种针对性课程制定个性化的方案课程咨询如何快速学习英语单词1.重复记忆:在学习英语的早期阶段,如果你没有为词汇打下良好的基础,你将需要

  • 南宁少儿英语暑假班课程推荐

    南宁i2全外教少儿英语培训班

    一线教师多年经验 每周对课程展开调研

    提供多种针对性课程 制定个性化的方案

如何快速学习英语单词

1.重复记忆:在学习英语的早期阶段,如果你没有为词汇打下良好的基础,你将需要在未来的英语课堂和家庭作业中花费大量的精力。我们的记忆力有限。如果我们只记住一次单词,第二天就很容易忘记。因此,在学习英语单词时要反复记忆。


2.拼写记忆:在学习之初,英语单词不要太难。简单单词的发音与单词的拼写有关,所以我们可以根据发音来拼写单词。

南宁i2全外教少儿英语

  • 全外教小班制,培养5C国际人才

    语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用全外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。

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  • PBL真实情境教学, 把世界当教室

    PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球**的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。

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    南宁少儿英语暑假班课程推荐
南宁少儿英语暑假班课程推荐
三大课程优势,让孩子做更好的自己

教材

《把孩子教好》是i2全外教少儿英语自主研发的家庭教育图书,由国内外专业心理咨询专家团队根据真实教育案例精心编排,通过对中、西方不同文化的教育思路分析,帮助家长找到最适合自己孩子的成长、发展路径。

师资

国际专家学术顾问团队引领,咨询师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景,有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书,平均咨询和培训年限超过6年,累计家庭教育培训和个案咨询上千例。

课程

针对不同年龄段的学员家长,开设不同的主题沙龙课堂,涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题,因材施教的教学方式更加科学合理。

英语不仅仅是一门学科,更是一门语言,孩子除了要在考试中取得好成绩,还要在实际生活中流利表达、运用。在全球化时代下,后者更是直接影响孩子未来发展,所以,对于孩子来说,提升英语综合实用能力才是最要目的。孩子发音模仿能力强;固定母语思维尚未形成;敢于表现,没有心理阻碍;所学语言会被储存至“母语”区;这些优势能够促使孩子在专业、系统的教学下轻松掌握英语技能。

南宁少儿英语暑假班课程推荐

600余名资深外教浸入式英语学习


企业文化

  • 使命 :让英语成为孩子的第二母语(Make Our Children Bilingual)

    愿景:培养孩子的全球胜任力(Develop Our Children's Global Competence)

    价值观:热情(Passion for Education)

    温暖:(Warm and Caring)

    多元文化:(Embracing Multi-Culturalism)

    值得信任:(Worthy of Being Trusted)

学习目标

1.能对简单的英文儿歌做出反应

2.可以识别小孩周围相关活动或事物的简单信息

3.能够按照简单的指令做动作、游戏和事情(如画颜色、人物表演和唱英文歌)

4.能够借助图片理解简单的故事

5.能够说出简单的个人信息

6.能在学习中发展有初步的语感,在学习中善于倾听,愿意模仿

寓教于乐,助力成长
拒绝填鸭式教育,寓教于乐,更能激发孩子们潜能并进一步拓展孩子们的知识面
  • A1:3-6岁

    加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。

  • A2:7-12岁

    锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能,培养社会责任感,促进家庭互动,引导认知团队合作精神的力量和价值。





  • A3:13-18岁

    提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,以场景教学、实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。



  • A4:18岁+

    提升综合语言运用能力,在深厚国际文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,更好地发挥自身创造力。

南宁i2全外教少儿英语师资

Cody D. Milam

教育背景:毕业于美国科罗拉多州梅萨大学

2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨大学,取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作,曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。

Jake

教育背景:毕业于昆士兰科技大学

2011年毕业于昆士兰科技大学艺术学士学位,持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师,此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。

Mark Anthony Lopez

教育背景:获得美国文学社会学学士学位

优秀美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证,在中国有近6年的少儿英语教学经验,具备120小时的TEFL证书,在i2国际私塾工作已有近三年,教学认真,工作勤恳,颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度优秀外教。

Tarryn

教育背景:毕业于开普敦因特克学院

2013年在STCW海洋医学院学习个人安全及消防,2015年毕业于开普敦因特克学院,学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。

学习第二语言的好处绝不局限于一种语言。这是一种完全不同的思维方式。在语言规律中,到处都有民族习惯、文化背景和思维方式。所以,从小学习英语,可以更好的了解这个世界。所以,跟着南宁i2全外教少儿英语小编一起来看看,

i2全外教少儿英语

2017年初,i²全外教少儿英语推出由国内外专家共同研讨、筹备了数月的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,课程设置多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。作为国内**引进现象教学的教育机构,i²全外教少儿英语不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。

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