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五象附近少儿英语推荐

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-04-22
导语概要

南宁i2全外教少儿英语培训班一线教师多年经验每周对课程展开调研提供多种针对性课程制定个性化的方案课程咨询如何学好少儿英语发音?基础英语发音学习是指如何正确发音词汇中的每一个元音和辅音,相当于学习汉语中

  • 五象附近幼儿启蒙英语推荐

    南宁i2全外教少儿英语培训班

    一线教师多年经验 每周对课程展开调研

    提供多种针对性课程 制定个性化的方案

如何学好少儿英语发音?

基础英语发音学习是指如何正确发音词汇中的每一个元音和辅音,相当于学习汉语中的“发音”。英语音标有20个元音和28个辅音,辅音分为清辅音和浊辅音。然而,在根据每个拼音字母练习单词的过程中,我们必须学会用句子来熟悉每个音节的发音。培养语感的直接途径是听和读。听力主要是从日常习惯中培养出来的,比如多看外国电影、综艺节目和影视剧;阅读是跟进,跟进的方法很多。你可以根据自己的兴趣爱好来选择,但你必须保证所学材料的发音必须是标准发音。

课程简介
  • 五象附近幼儿启蒙英语推荐

    【国际菁英成长课程iBilingual】

    iBilingual 国际菁英成长课程,是i2全外教少儿英语推出的以全外教英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在全外教教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

  • 五象附近幼儿启蒙英语推荐

    PBL现象教学Phenomenon-based Learning

    ——把世界当教室

    为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球**的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。

  • 五象附近幼儿启蒙英语推荐

    【家庭教育Family Education】

    课程主要针对学员家长,采用讲座及沙龙课堂的形式,因材施教,分不同学段举办相应的主题课程。结合课程的开发,用正确的教育理念引领,用先进的教育方式、方法搭桥,引导家长关注孩子的沟通能力、合作精神,发掘孩子的潜能,帮助培养孩子的批判性思维。同时,运用国际菁英培养体系和DISC专业性格测试,结合科学的学习方法,提升孩子的学习兴趣, 使家长成为孩子教育共同体的参与者,让孩子的教育得到更科学的指导,从而助力孩子的学习能力与个性培养,共同成就孩子的精彩未来。

  • 五象附近幼儿启蒙英语推荐

    【社会责任Social Responsibility】

    结合国际菁英必备的5C能力培养体系,根据孩子不同的年龄段进行划分,带领孩子参与博物馆、医院、环保NGO等社会主题活动,让孩子去体验和认知社会,与不同人群交流、沟通、学习,激发孩子的创造力、规则意识、同理心、爱心与感恩之心,提升孩子的社交领导力以及对他人的影响力。

从学习能力上来说,孩子的学习能力会更强,因为孩子具有天生的模仿功能,从出生开始就能够从各种情境中吸收和记忆声音,从音像到实际触摸的,孩子都感兴趣,并且慢慢形成自己的独立意识,在孩子一两岁的时候,习得第二语言就是一个非常简单自然的事情了。


600余名资深外教浸入式英语学习


企业文化

  • 使命 :让英语成为孩子的第二母语(Make Our Children Bilingual)

    愿景:培养孩子的全球胜任力(Develop Our Children's Global Competence)

    价值观:热情(Passion for Education)

    温暖:(Warm and Caring)

    多元文化:(Embracing Multi-Culturalism)

    值得信任:(Worthy of Being Trusted)

学习目标
从最基本的儿童英语单词开始,快乐启蒙,在玩乐中可以培养早期母语式英语思维,让孩子们边玩边学习,自然的渲染到英语的氛围中去。
寓教于乐,助力成长
拒绝填鸭式教育,寓教于乐,更能激发孩子们潜能并进一步拓展孩子们的知识面
  • A1:3-6岁

    加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。

  • A2:7-12岁

    锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能,培养社会责任感,促进家庭互动,引导认知团队合作精神的力量和价值。





  • A3:13-18岁

    提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,以场景教学、实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。



  • A4:18岁+

    提升综合语言运用能力,在深厚国际文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,更好地发挥自身创造力。

南宁i2全外教少儿英语师资

Cody D. Milam

教育背景:毕业于美国科罗拉多州梅萨大学

2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨大学,取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作,曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。

Jake

教育背景:毕业于昆士兰科技大学

2011年毕业于昆士兰科技大学艺术学士学位,持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师,此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。

Mark Anthony Lopez

教育背景:获得美国文学社会学学士学位

优秀美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证,在中国有近6年的少儿英语教学经验,具备120小时的TEFL证书,在i2国际私塾工作已有近三年,教学认真,工作勤恳,颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度优秀外教。

Tarryn

教育背景:毕业于开普敦因特克学院

2013年在STCW海洋医学院学习个人安全及消防,2015年毕业于开普敦因特克学院,学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。

科学家指出,3-5岁是少儿英语能力发展的黄金时代。这个年龄段的孩子更容易接受语言及其“承载”的文化因素。这也意味着在这一时期学习英语不仅可以快速记忆词汇,而且可以从小培养英语思维和对西方文化的初步了解。所以,跟着南宁i2全外教少儿英语小编一起来看看,

i2全外教少儿英语

2017年初,i²全外教少儿英语推出由国内外专家共同研讨、筹备了数月的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,课程设置多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。作为国内**引进现象教学的教育机构,i²全外教少儿英语不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。

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