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武汉汉口少儿英语1对1学习

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-08-21
导语概要

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学习少儿英语的必要性

小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们,忽视少儿阶段的语言开发,会让孩子错过绝佳的学习时机.
学习第二语言的好处,它从来不止于一种语言,它是一种完全不同的思维方式。语言规律里,无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以,学习语言,从来不是学习语言本身,学的是一种完全不同的看待世界的方式,只有语言,可以把这种方式,潜移默化成一种本能

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韦博英语创立于1998年,以英语口语培训为核心,为6周岁以上人群提供以实用为导向的中外教结合英语课程及相关服务。 基于科学严谨的学习方法和丰富多元的学习形式,创造开放融合的学习环境和广泛联结的学习氛围,实现英语素养的渐进提升, 带来融入生活的英语体验。从而让语言能力助力自在分享,让语言能量激发共同坚持。 目前,韦博英语在全国60多个城市150多家中心,帮助近百万名学员自信说英语。

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青少儿英语培训的好处

培养孩子学习英语的兴趣和应用能力,让他能说敢说会说,能写能读能听,重点是一定要敢说敢写,这样对孩子以后学习英语才能有更好的帮助,我选择能动英语的时候,就是考虑学习表音密码,现在孩子快学完了,效果我很满意,主要是孩子看单词敢读,反正我现在是跟不上了,目前正考虑下步孩子的学习计划,考察各个少儿英语培训机构,选择最适合现在我孩子的。
武汉小学英语基础补习

青少儿英语的学习条件

(1)支持并帮助孩子配合教师准备教具,制作学具。如,动物玩具、车船模型、图片等都是有用的教具。又如,在孩子学习有关的如“地点”、“方位”等词或句子时,有的家长帮助孩子制作两套学具会更有效,如学“这”、“那”、“这里、那里” (this, that和here/there)时,如果将两个相同的教具,放在不同距离的地方,就可以更形象地表现“这是一辆小汽车,那也是一辆小汽车”,这样做也更易于记忆。特别值得注意的是,孩子在准备这些教具、学具的过程中,就是在积极地投入学习,就是在进行着有效的学习和复习。
(2)鼓励孩子、同孩子一道大胆地做动作。如问候语、礼貌用语的应答,做过娃娃家等的游戏,画图、涂色、剪拼等,既是有效的学习,也是亲子之间亲切的交流。
(3)鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签,全家人一块儿学;去公园、商店时,复习有关词、句;主动同外宾交谈等。

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全球城市大调查:10岁小孩都在学些啥?


全球城市大调查:10岁小孩都在学些啥?

爱思英语编者按:你还记得10岁的时候自己在学什么吗?最近,名为““希望与恐惧”的研究中心研究了全世界6个不同城市公立学校幼儿园四年级的课表——结果大吃一惊!原来世界各地10岁小孩的学习经历大相径庭!“希望与恐惧”研究中心研究了美国纽约、英国伦敦、日本东京、中国香港、南非约翰内斯堡和俄罗斯莫斯科10岁小孩都在干吗,想知道?一起来看看吧!

1.Math 1、数学 In London, New York, and Johannasburg students are expected to understand how to solve basic equations, add, subtract, multiply, divide, and understand three dimensional objects. Schools in Moscow have integrated computer science into elementary school experiences to keep students ahead of the curve, Japanese students in Tokyo are learning to measure angles, and in Hong Kong 10-year-olds are starting to understand linear equations. 伦敦、纽约和约翰内斯堡的学生要学会如何解决基本的方程式,加、减、乘、除,还要了解三维物体。莫斯科的学校把计算机科学整合到小学课程中,好让学生走在前沿,在东京的日本学生要学习测量角度,而在香港,十岁的孩子们则要开始学习线性方程。 2.Reading And Writing 2、阅读和写作 Reading and writing curriculums vary widely in the six different represented countries, unlike math curriculums which aren't drastically different. In New York and Hong Kong, students are learning to read and write within themed language arts classes like and learning to identify with and understand characters. In London, there's more emphasis on technical aspects like vocabulary, grammar, and developing cursive. 阅读和写作课程在6个不同的国家中差异明显,不像数学差别不是很大。在纽约和香港,学生们要在一些主题语言艺术等课程中学习阅读和写字,还要学习识别和理解词性。在伦敦,阅读和写作课程更加注重词汇、语法和强化字体等应用技能方面。 3.Science 3、科学 Science curriculums in most of these cities mostly boil down to basic biology, chemistry, physics, geology, and astrology. 10-year-olds in Johannesburg also learn the importance of recycling for the environment and students in London begin to learn about basic anatomy and physiology. 在这些城市中,大部分城市的科学课程可以归结为基础生物学、化学、物理学、地质学和占星学几类。约翰内斯堡10岁的孩子也要意识到循环利用对环境的重要性,而伦敦的学生则要开始掌握基础解剖学和生理学。 4.Other Important Topics 4、其他重要的学科 Each country has important side topics emphasized in their curriculums. In the United States, it's instilling curiosity in students about current events and how to understand them. In Tokyo, there's an emphasis on foreign language, while London's emphasis is Geography. While Hong Kong doesn't focus on a brand new topic per se, Chinese curriculums tend to emphasis homework intensely and teach students why its so important for homework to be integrated with schoolwork. 每个国家在其课表中都设有重要的副学科。在美国,着重培养学生对时事的好奇心,教他们怎样去认清这些事。在东京,主要偏重外语,而伦敦则偏重地理。可是香港并不会每个学期都将注意力放在一个全新的课程本身,中国的课程表尤其注重家庭作业,并且教学生了解为何将家庭作业与学校作业相结合十分重要。


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