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哈尔滨英孚英语培训学校

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哈尔滨少儿英语培训中心哪个好

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-10-08
导语概要

哈尔滨英孚教育耐心指导,为学员们量身定制辅导方案,有多种班型供学员选择,资深教师高水平指导,能够帮助学员更好的学习少儿英语,针对不同水平学员,哈尔滨英孚教育均能够给予学员周到服务。以下是哈尔滨少儿英语培训中心哪个好的相关内容。

  • 少儿英语培训班

    英孚少儿英语培训课程

    在英孚,我们只用真正的外教

    快速咨询

幼儿园中班英语探索课程

课程介绍

  • 课程名称

    幼儿园中班英语探索课程

  • 课程介绍

    历时2年研发,横跨6国,近百位国际教研团队深度打造,为3-6岁的孩子全新设计契合年龄及能力发展的快乐启蒙课程。同时落实全人教育理念,培养孩子英语能力,软技能,帮助性格养成。

  • 课程亮点

    亮点1

    全英文浸入式环境,快乐启蒙,培养早期母语式英语思维

    3D动画人物充分激发学习兴趣;语言习得五步法,孩子学得更投入。螺旋式的语言学习模式;通过进阶式母语教学让孩子英语脱口而出。

    亮点2

    纯正发音,自信听说,读写萌芽,学习起步加速度

    百分百好外教通过鼓励式教学,激发孩子自信表达,大胆开口。

    自然拼读教学贯穿始终,注重培养自主阅读能力,从指读轻松过渡到解码阅读。

    亮点3

    提高学习频率,在家也有英语环境

    全新研发APP每天15分钟,提高学习频率;海量资源库,创造家庭英语环境。

    亮点4

    培养孩子软技能,帮助性格养成

    通过项目合作中的角色扮演及探究式课堂,多方位培养孩子软技能及早期性格养成。

  • 学习目标

    ·掌握约150个词汇
    ·听懂英文课堂指令,并能够在课堂中运用这些教室用语
    ·能围绕课堂教授的8大主题,进行情境对话
    ·能够运用自然拼读法,掌握基础发音规律,学会拼读CV & CVC组合的单词
    ·能够正确书写26个英文字母大小写,描写CV & CVC组合的单词
    ·能运用新学的英语单词和句型进行造句
    ·能在老师的指引下阅读有插画的英文故事
    ·能够和小伙伴组队合作,一起完成老师布置的各项任务


英语亲子游戏

可以设计一些特别的亲子手工游戏,比如比较简单的钓鱼游戏,就可以帮助孩子记单词。让孩子用纸切一些小鱼,写下单词,在鱼背上贴一个回形针,然后用磁铁做一个简单的鱼竿。然后设定一个时间,看看孩子是否能及时抓住所有的鱼,记住所有的话。孩子们通常很愿意挑战自己。一旦他们确定了时间,他们就会愿意打破自己的记录并享受它。此外,同一个游戏经常可以反向引用。例如,同一个钓鱼游戏可以变成拼写练习。把字母放在鱼上,让孩子们抓住字母拼单词。或者成为把单词拼成句子的活动。

这里要注意,和孩子在家进行游戏一定要首先注意观察自己的孩子,看孩子对什么感兴趣,然后顺着孩子的兴趣发挥自己的想象力,只要稍加设计,许多游戏就可以成为孩子们学习英语的有趣机会。


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英孚机构介绍


  • 关于EF英孚教育

    关于EF英孚教育

    EF英孚教育是全球知名私人英语教育机构,主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。创新的英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过国际资格认证的优秀外籍培训师、地处市区交通便利的现代化英语学习环境以及出游国外学习英语的机会。2016年,英孚成为里约奥运会官方语言培训供应商。

助力孩子精彩未来

英孚教育成立于1965年,拥有50多年国际教育经验,培训中心遍布全球,跻身于全球英语培训专家。

少儿英语课程
课程名称 适合学员 课程咨询
英孚幼儿英语探索课程3-6岁
·多元教学手法激发学习兴趣
·螺旋式学习体系帮助巩固知识
·培养语言、社交、肢体发展和认知四大能力
英孚儿童英语腾飞课程7-9岁
·帮助孩子提升英语学习技巧
·系统性分级教学,多方位培养听说读写能力
·综合培养协作、创造、解决问题等软技能
英孚英语全项突破课程10-14岁
·帮助学生提升英语运用技巧,从容应对各种英语环境
·八大功能性版块,帮助自信运用语言
·训练核心技能,培养国内国际竞争力
英孚英语领先课程15-18岁
·培训海外高中和大学必需的听说读写能力
·接轨国外教学体系,培训学生提前适应国外生活
·学习技巧贯穿课堂,专业指导解题思路

家长应该怎么做?

给予适当的阅读指导,因为小学生的阅读能力还处于基本认知阶段,阅读的方法和技能还不够。在培养学生阅读能力时,要及时、适当地引导学生阅读。这将增加学生的阅读信心。这种指导可以是介绍背景知识或指导阅读方法。在学生阅读之前,介绍与材料相关的背景知识,可以激发学生对阅读和学习的兴趣,并取得良好的学习效果。因为它是一个学生,所以材料的内容应该生动有趣,以激发学生的阅读兴趣。素材可以选择熟悉的童话、日常生活场景,介绍各国和地区的生活和文化,让学生觉得阅读是一种享受,是欣赏文章,而不是死板地阅读文章。

儿童英语教学不仅仅是语言教学。当我们教5至12岁的儿童英语时,我们必须充分考虑这一群体的社会、认知和语言发展。

从少儿成长研究和少儿语言发展的研究中发现,上述发展过程中都存在一定规律和一些至关重要的因素.因此,在教儿童英语时必须牢记这些因素。本文所讨论的一些原则可能是常识,也可能是一些教师在课堂上实践过的。这也说明了这些原则在儿童英语教学中是不可忽视的。

哈尔滨少儿英语教育

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