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长沙十大英语培训机构排名

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-10-31
导语概要

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  • 长沙十大英语培训机构排名

    长沙优加青少儿英语

    英语,从少儿开始

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剑桥少儿英语

班级类型:日班
课 次:24次课
单 时 课:90分钟/2课时/次
课程目标:
词汇:词汇约1760个,其中四会词汇约810个
语法:对一般现在时,现在进行时,一般过去时,there be 句型,一般疑问句,特殊疑问句,主语代词,介词与介词短语,副词,频率副词,情态动词,物主代词,名词单复数,形容词的比较级和最高级有初步掌握
听:能听懂570-840词的短篇对话及33个趣味故事。
说:能说唱律动;会唱24首英文歌谣;能据语篇内容提出问题并作出回答;能围绕一个规定的主题进行对话练习。
读:能读出48个音标;能阅读理解课本听力文本及故事文本;能阅读100-150词左右的扩展主题语篇(涉及跨学科知识)。
写:能写出重点单词及仿写30-60字短文。
课程特色:
8-12人精品小班授课,使用剑桥国际少儿英语教材,扎实的语音、语法、词汇讲解,大量的互动练习,听、说、读、写四项技能全面培养,丰富活泼的课堂教学,强调语言能力的训练和语感的培养,夯实英语基础,让学生得到最扎实最有效的训练,体验剑桥大学官方推荐的原版学习教程带来的学习乐趣。
招生对象:
6-10岁(小学一年级-小学四年级)

新航道优加少儿英语

培养具有全球胜任力的中国青少年

关于我们 (ABOUT US)

优加青少英语(UBest English for K-12,简称UBest English)是新航道国际教育集团旗下青少品牌,专注于3-16岁青少年英语教育及全球胜任力(Global Competence)的培养,其创建源于新航道创始人、中国著名英语教育专家与教学管理专家胡敏教授30余年对英语教育的探索,及新航道多年在英语教育领域的经验总结。2017年8月,优加青少英语品牌正式对外发布,其总部设立在北京,目前分校已辐射石家庄、杭州、南京、武汉、济南、成都、长沙、沈阳、西安、泉州等全国20余个城市,建立教学中心40余个。

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机构使命:培养具有全球胜任力的中国青少年!
Educating young Chinese learners for global competence.
优加青少英语专注于3-16岁青少年英语教育及全球胜任力的培养,重点从全球视野、人文科技素养与英语能力、国际化人才核心素养及中国根基四个方面构建全新青少年教育体系。
—全球视野:对地区、全球和跨文化议题的分析能力。
—人文科技素养与英语能力:青少年连接世界的硬能力。人文科技素养由STEM、STEAM、STREAM三个词衍生而成,英语能力涵盖了听、说、读、写的运用能力。
—国际化人才核心素养(4C):批判性思维、沟通能力、合作能力、创造与创新能力,是青少年参与未来竞争的软实力;
—中国根基:中国文化传播能力。

英语该如何启蒙??

听说读在英语启蒙教育中相对更加重要,就像我们学习中文一样。从小就跟宝宝说中文教他叫爸爸妈妈,从而起到磨耳朵的作用。平时可以多跟孩子用英语交流,也可以多播放一些英语趣味视频让孩子跟着学习。
只有会说才能称的上会这门语言,语言的本质是为了沟通交流,在英语启蒙的过程中如果一味的背单词或者压根就不去锻炼孩子的口语,那其实是错误的。平日一定要让孩子张口说,只有多说才能熟练,所谓熟能生巧。
读,孩子能读英文才能有效的记忆词汇,毕竟不是生在英语为主语言的大环境中,有效的记忆英文单词在英语启蒙教育中至关重要。学习英语的过程中可以结合肢体的互动或者单词卡小游戏来加深文字记忆,幼儿能更好更快的接收新的语言。
写,俗话说会听说读你就自然而然地会写了,话糙理不糙,只是写的好与坏的问题。在英语启蒙教育中,写,相对而言没有前三样重要,相反只要孩子在语言逻辑上没有问题,写出好的英语文章只是时间问题。长沙新航道优加少儿英语“学以致用,高能高分”旨在从本质出发,让孩子将英语当做感知世界的工具,循序渐进地引导学生一层一层突破语言难关,在潜移默化中形成母语思维,不假思索地运用英文熟练地进行自我表达。我们还在这安排在线教师,为你解答更多问题,欢迎咨询。

优加青少英语名师团

新航道优加青少英语教学团队秉承“学以致用,高能高分”的教学理念,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,以学生为中心,擅长全英文授课,通过丰富的课堂形式激发孩子创造力,让他们享受英语,提高英语听说读写的综合运用能力,并获得理想的考试结果。
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    Pauline

    教学经验:9年
    专注年级:KB,EIM,MSE考辅
    学员评分:9.8
    优加青少英语青少主讲教师, 英语专业八级,中南大学外国语言学及应用语言学硕士,发音纯正,有九年执教经历。英语教学经验丰富, 所教授的学生涵盖各个年龄层的不同科目,扎实的教学理论功底加上善于因材施教;教学中比较注重文化意识的渗透以及英语语言学习与实际生活的结合应用。
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    Chris

    教学经验:9年
    专注年级:KB,EIM,MSE考辅
    学员评分:9.8
    英语专业八级,高级中学教师资格证,多次参加各类英语教学相关培训及研讨。从事英语教育工作九年,积累了丰富的幼少及青少英语教学经验,对各类学生学习情况及教学重难点把控精准、到位,学生成绩提升显著、运用能力强。所教授学生曾多次参加“外研社杯”全国中小学生英语大赛及“友阿杯”英语口语等各大比赛,并获得骄人成绩。
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    Grace

    教学经验:9年
    专注年级:Parade,KB,EIM
    学员评分:9.8
    优加青少英语长沙学校金牌英语培训讲师及资深教研员,中南大学英语专业本科毕业,具有九年丰富幼少儿英语教学经验。了解不同阶段孩子的心理特征及发展特点,能熟练把控不同学习阶段的重难点,并能针对孩子的心理特征以及学习要求制定合理的学习目标及计划。让孩子在保持浓厚兴趣的前提下,有步骤地提升英语能力。
  • Elaine

    教学经验:4年
    专注年级:Parade,KB,三一口语
    学员评分:9.9
    英语专业八级,持有高级中学英语教师资格证书。担任公开课以及校区大型活动主讲老师。专业功底扎实,曾在学校课研赛课中取得第一名的成绩。多次辅导学生在外研社杯,友阿杯,优加之星等英语竞赛上取得冠军等优异成绩。Elaine老师注重孩子的口语表达以及情商教育,坚持“学生为主,教师为辅”的课堂原则,鼓励孩子敢说,多说。

为什么有的学生没有正确的学习方法呢?

这是受多方面因素影响的。当然,一个人的智力水平会对方法的形成有影响,智力水平高的学生更容易形成科学的学习方法。但在现在的中小学中,学生的智力水平差异都不太大,因此,它对方法形成的影响是有限的,学习方法不当的原因 主要还是在一些非智力因素上,如认识水平、动机水平、意志状况等。 以上原因分析是从学生个体出发的,是造成学习方法不当的内因。除此之外,还有来自教师、家长(微博)。同学等各方面的外因都对学习方法的形成产生影响,也都是造成学习方法不当的可能原因。 所以在初中生英语辅导中就应该有意识的去发现这些问题,对每一个看起来可能有这种状况的学生,加以耐心的交谈,让学生自己能够意识到这些问题,并觉察到这些问题的严重性,但是不要采用过激的语言和强硬的态度,加重孩子的逆反心理,这样,辅导就变的得不偿失了,不仅不能发现孩子在学习中的问题,而且还加剧了孩子青春期的叛逆心里。长沙新航道的优加少儿英语注重听、说、读、写、语音、语法、词汇、日常用语等各项语言技能的训练与提高,同时激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境。还有免费试听课程等待你的选择。


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