初级会计师哪位老师讲的好，其实这个话题没有标准答案，不同的老师有不同的授课风格， 有的老师温文尔雅娓娓道来，有的老师铿锵有力慷慨激昂。我们综合了网上的一些调查和学员反馈，在此为大家推荐以下这几位老师：

「经济法基础老师推荐」

赵俊峰：赵老师理论功底深厚扎实，授课生动严谨、饱含激情。赵老师能把一门原本无趣的经济法基础讲得那么有趣，又记得住。立即试听>>

侯永斌：侯永斌老师讲课条理清晰、深入浅出、考点把握准确，尤其善于将复杂的问题通过通俗易懂的语言简单化。侯永斌老师深厚的会计、经济、法律理论功底和娴熟幽默的授课方式深受广大学员喜爱。立即试听>>

「初级会计实务老师推荐」

吴福喜：吴福喜老师对会计从业资格和初级会计职称考试有非常深入的研究。授课风格激情澎湃，幽默风趣，深入浅出、通俗易懂。吴福喜老师对会计考试知识有自己独特的记忆方法，讲课时经常将深奥的会计理论与生活常识相结合，使考生在最短的时间内学懂会计。立即试听>>

李娟：讲授条理清晰、通俗易懂，能将枯燥无味的会计理论知识讲解的生动形象、深入浅出，并以恰当的方式传达给学生，深得学员推荐。立即试听>>

以上是初级会计师的老师推荐，建议大家在选择时，可以花点时间注册去认真试听一下，毕竟选择合适的老师非常重要。最后，祝大家都能学习愉快，一次通过考试！

无形资产和其他资产

一、无形资产

(一)无形资产概述

1、无形资产的概念和特征

无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。

无形资产的特征：

(1)不具有实物形态;

(2)具有可辨认性;

商誉不属于无形资产。

(3)非货币性长期资产。

2、无形资产的内容

无形资产主要包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、特许权等。

(二)无形资产的账务处理

为了核算无形资产的取得、摊销和处置等情况，企业应当设置“无形资产”、“累计摊销”等科目。

1、无形资产的取得

无形资产应当按照成本进行初始计量。

企业取得无形资产的主要方式有外购、自行研究开发等。取得的方式不同，其会计处理也有所差别。

2、无形资产的摊销

企业应当于取得无形资产时分析判断其使用寿命。使用寿命有限的无形资产应进行摊销。使用寿命不确定的无形资产不应摊销。

对于使用寿命有限的无形资产应当自可供使用(即其达到预定用途)当月起开始摊销，处置当月不再摊销。

无形资产摊销方法包括直线法、生产总量法等。企业选择的无形资产的摊销方法，应当反映与该项无形资产有关的经济利益的预期实现方式。无法可靠确定预期实现方式的，应当采用直线法摊销。

企业应当按月对无形资产进行摊销。无形资产的摊销额一般应当计入当期损益，并记入“累计摊销”科目。

3、无形资产的处置

企业处置无形资产，应当将取得的价款扣除该无形资产账面价值以及出售相关税费后的差额记入营业外收入或营业外支出。

4、无形资产减值

无形资产在资产负债表日存在可能发生减值的迹象时，其可收回金额低于账面价值的，企业应当将该无形资产的账面价值减记至可收回金额，减记的金额确认为减值损失，计入当期损益，同时计提相应的资产减值准备。

无形资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回。