根据自己的情况来处理了，如果时间允许的话，进行专业的培训具有针对性，也可以为你以后的更高级别的考试做铺垫，学校里学习到的知识比较广泛，针对性又稍差，所以它们这间就象是点和面的关系。当然你如果认为自己已经具备了一定的资格和水平，也就没有必要再去上培训班了。

报班优势

（一）老师教学目的明确

报班学习老师只有一个目的，就是帮助各位考生过初级会计考试，那么既然老师的教学目的明确，也会坚定考生想过初级会计考试的心。考生在学习的过程中遇见任何问题，老师都会给予帮助，并且会对考生进行举一反三，一直到考生理解透彻为止，所以报班学习老师对待各位考生都是尽心尽责的。

（二）提高学生学习效率

在课堂上考生跟着老师的步伐走，就会避免自学时考生会开小差或者是注意力不集中。学习过程中，如果有特别重要的知识点老师会不断的提醒各位考生，还有一些无关紧要的知识点，考生不需要花费多长时间，这样就会避免考生抓住重点学习，而不是盲目的进行备考，自然而然也就会提高学习效率。

学习方法

（一）看教程、听课件

教材是所有考点的来源，初级会计试题都是来自于教材，所以考生一定要熟悉掌握教材的内容，只有把教材的基础掌握牢固，考生才可以在题海中获胜。教材的知识也是枯燥无味的，这时候考生就可以结合课件的学习来缓冲，对于不熟悉的知识点考生可以反复多看几遍。

（二）多做练习

练习是对学习内容的检查，过做练习考生可以及时检查哪些知识点是自己还没有完全掌握的，过联系也可以强化考生对于知识点的强化，帮助考生查漏补缺，学练结合才是正确的学习方法。

（三）及时温习

考生学习完一定要及时复习，过复习可以加强考生对知识点的记忆，很多知识点当时学习时看似弄明白了，但其实过一段时间就会忘记，所以考生一定要复习，如果有不明白的也要及时弄懂，这样才可以提高学习的质量。

初级会计是否需要报班完全是根据考生自生的情况出发，什么事都需要适合自己的学习方法，适合自己的才是好的，所以考生一定要根据自身情况选择是否报班。

固定资产的折旧方法

1、年限平均法

年折旧额=(原价-预计净残值)÷预计使用年限=原价×(1-预计净残率)÷预计使用年限=原价×年折旧率

2、双倍余额递减法

双倍余额递减法除最后两年，其他年限不考虑固定资产预计净残值。

折旧率=2/预计使用年限×100%(直线折旧率的两倍)

折旧额=固定资产账面净值×折旧率

固定资产账面净值=固定资产账面原值-累计计提的折旧

在固定资产折旧年限到期的前两年内，将固定资产的账面净值扣除预计净残值后的净额平均摊销。

3、年数总和法

折旧率=尚可使用年限/预计使用年限的年数总和×100%

折旧额=(固定资产原值-预计净残值)×折旧率

已计提减值准备的固定资产，应当按照该项资产的账面价值(固定资产账面余额扣减累计折旧和累计减值准备后的净额)以及尚可使用寿命重新计算确定折旧率和折旧额。