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初中网上学习网站有哪些

发布时间:2017-02-08 来源:中学网校 发布人:wyznl

简单学习网免费试学7天入口

初中网上学习网站有哪些?简单学习网,它主要依托北京大学研发的“CAT技术”创办个性课堂。“CAT技术”即“智能引领互动教学技术”,主要包括电子板书、人机互动、封闭课堂、自适应四大技术,老师的讲课以视频形式在电脑屏幕上真实展现,实现影-音-文字同步,基本还原了真实课堂。

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不得不说,简单学习网,学习效果就是明显!在读学员听课1个月以上,单科成绩平均进步20—30分!

*山东王同学:听了傲德老师的数学课提高了原来成绩的2倍

王同学,山东潍坊广文中学初二学生,听课11个月后,数学由原来的68分进步到现在的101分,班级排名由原来的第28名进步到现在的第11名。

最喜欢的老师:傲德老师会在同步基础课中用简明的语言和典型的例题给我们讲述知识点,在同步提高课中用几道经典例题来应用知识点,并且还会告诉我们考试试卷中会怎样来考察这些知识点,遇到不同类行的题应该怎么去完成。

最喜欢的服务:1.最喜欢讲课时屏幕旁边的弹窗知识点。原因:可是让我更加简明快速的记笔记。2.喜欢可以在上课前下载讲义和练习题

*天津杨同学:我的新老师

杨同学,天津宝坻区牛道口镇第二初级中学初三学生,听课6个月后,数学由原来的75分进步到现在的90分。
进步故事与学习体会:简单学习网已成为我的学习伴侣。一些学习方法,一些解题方法,受益匪浅。

最喜欢的老师:李华老师。课外阅读题的解答

最喜欢的服务:错题本,它能随时提醒我复习


学员评价:

angela baby:前不久报名了简单学习网校的初二上学期课程,试听了几天,效果很不错!是听朋友推荐的中学学习网站,值得试一试!

liuwei:从初一开始,一直坚持在简单学习网学习,同步提高课、基础强化课很不错,学习很系统,各个层次的辅导班次都有,很全面。李华老师讲的初中语文实在是太棒了!很喜欢。

初中网校为大家精心整理了一篇有关《黄金分割》教案设计范例讲解的相关内容,以便帮助大家更好的学习。

《黄金分割》是新课改新增加的教学内容,在旧教材上,本部分内容是作为选修内容进行讲解的,如今作为新添内容讲授,难度不是一般。在没有前人铺路的基础上,我硬着头皮进行了探索。

首先,本节课的初衷是为了让学生尽可能的体会黄金分割的文化价值,因此,我在上本课以前要求学生自学本部分内容,并在网络上搜集相关资料,整理制作成PPT,在课上为大家进行展示,这个活动起到了非常好的活动效果。1.发现了学生的潜力,未做课件前,我真的不敢想象学生做出的课件会是什么样子的,结果学生的作品真的是让人大吃一惊,原来,学生真的是潜力无穷,我们需要的是提供给他一个平台,让他们尽可能的展示自己;2.黄金分割的应用实例真是举不胜举,学生在网络的帮助下将本节课的内容挖掘的很深,连听课的老师都被黄金分割应用之广泛震惊到了。3.学生的表现也是出乎意料,两位展示的同学不仅落落大方的展示了自己的课件,还回答了听课教师的问题,赢得了老师和学生的由衷的掌声,相信这次活动肯定能为展示的同学增加更多的信心。

其次,微视频的应用广受好评;如果说通过前面学生PPT的讲评学生有了初步的感受外,通过视频的播放,学生动态的看到了0.618在生物构成中的运用,可见,微视频的选取对课程目标的达成有着至关重要的作用。但可惜视频播放后没有给予学生感情宣泄时间,学生没能将视频内容上升一个高度。

然后,本节课的结构设置较为清晰,四化内容明显。寻找黄金分割—发现黄金分割—认知黄金分割—验证黄金分割—运用黄金分割。教学内容层层递进,难度逐渐加深,所选取内容符合学生的认知规律,因此,学生本节课掌握的还不错。

当然,本节课还是存在很多不足。

1.教学目标设置稍稍不足,目标一应是通过小组活动探究黄金分割的概念以及黄金数的计算,而不是通过黄金数的计算掌握黄金分割的概念,这个问题其实在备课过程中已经发现,但因为种种原因,还是疏忽了,在今后的教学过程中,一定要注意目标评价一致性的目标的书写。

2.教师自身素质有待进一步提高;在教学过程中,出现了不该出现的小的口误,以及笔误,不管是什么场合均是不允许的,因此,教师急需提高自己的素质,争取在专业教学上有更高的突破。

3.课上练习设置较为单一。本课主讲内容为黄金分割,除了学生要掌握0.618在生活中的运用外,还应该尽可多的掌握黄金分割在相似图形中的运用,本课没有很好的对后部分内容展开相应的练习,只是对前一部分进行了较多的应用,因此,在今后的教学过程中,要格外注意这一点。

4.教师的评价语言还是不够丰富;虽然听课过程中,教师对部分学生使用了较灵活的评价用语,但对于大部分学生的评语仍是限制于"很好","嗯"或是直接坐下,没有对学生的回答给予明确的正面的评价,因此,教师有必要进一步丰富自己的评价语,以进一步提高学生数学的学习兴趣。

总之,讲课过后总能发现自己这样那样的问题,也只有这样,才能为今后自身的发展明确方向。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

未来探索的路还会很长,为自己加油!为自己鼓掌!

今天有关《黄金分割》教案设计范例讲解的相关内容就介绍到这里了。

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