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怎么给初中生补习

发布时间:2017-04-28 来源:中学网校 发布人:wyznl

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怎么给初中生补习?很多人都在说,简单学习网初中课程的视频很好,很不错,与此同时,可能很多人也会问,简单学习网为什么好呢?带着这个疑问,小编特地为大家分析了其中的原因。

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不得不说,简单学习网,学习效果就是明显!在读学员听课1个月以上,单科成绩平均进步20—30分!

*吉林李同学:听了易波老师的课英语提高了10分

李同学,吉林舒兰市第十四中学初一学生,听课3个月后,英语由原来的95分进步到现在的105分,学校排名由原来的第45名进步到现在的第9名。

最喜欢的老师:我最喜欢傲德老师,他讲的数学我能听明白。

最喜欢的服务:能在听课中提问,不错。

*海南谭同学:学习如同爬山,爬得更高看得更远

谭同学,海南海南中学初一学生,听课2年2个月后,数学由原来的76分进步到现在的102分。
进步故事与学习体会:我觉得学习应该简洁方法,当然要循序渐进,比你一口气吃成个大胖子。学习如同爬山,爬得越高看得更远。

最喜欢的老师:我最喜欢的老师是语文课的李老师,她上课很有趣也很轻松,课后的好词好句我很喜欢。

最喜欢的服务:我最喜欢的功能是答疑功能,因为这个功能可以让我更好的明白题目,大大的提高了我的听课效率。


学员评价:

黄家长:儿子快要中考了,想给他报一个培训班提高一下!家在北方不舍得让孩子大冬天的来回跑,就想在网上给他报一个培训班!在网上查了一下,简单学习网口碑还不错,就报了这家网校的课程!儿子说自己在上面学的特别好!很有意思,现在我也不用给辅导了,做网校老师给布置大作业特别积极,现在成绩也提高了,孩子学习也更有兴趣了!简单学习网真的是值得家长选择的好学校。

郭同学:自从加入简单网,做题速度和质量都成倍的提高,最喜欢傲德老师,他的方法很受用。听课4个月,数学由原来的56分进步到现在的88分,班级排名由原来的第32名进步到现在的第15名。效果还算不错吧,继续加油!

初三数学学习方法:数学备战不容忽视的问题

问题1:忽略基础,过分浮躁

片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少…其实都是青蛙点水,流于表面。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程,成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少做题多少标准。伤其十指不如断其一指,只要掌握"真谛",精做一题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书。

问题2:缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标

"我想考上大学"、"我想考上某所学校"只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标,对潜意识学习潜能的刺激力度不大,初三、高三总复习中,更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力,克服学习中的重重困难。建立强力的高考奋斗目标。

问题3:主线复习进度未能紧跟老师的复习战略

在初三总复习中,完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为,这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。就连自学能力及强思维素质扎实全面的中高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们:自己的复习小计划一定要服从老师的大计划,千万不要甩开老师另搞自己的一套。

问题4:眼高手低

不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理

许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口,不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。

"纸上得来终觉浅,要知此事须躬行"。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶,深扎在大脑深处,与大脑神经元记忆系统钩链成网,潜意识对其有感性的"亲切"熟知感,岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。

问题5:未能及时做好复习信息的反馈汇总

复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分"矿源。针对错源信息进行自我补救式强化复习,可以把时间、精力用在刀刃上,防止做过多的无用功。

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