当前位置:网校排名 > 初中教育培训班怎么样 > 哪个初中网络教育一对一好

直播课程
中学网校

哪个初中网络教育一对一好

发布时间:2018-01-22 来源:中学网校 发布人:tusya

简单学习网免费试学7天入口

哪个初中网络教育一对一好,初中网校首选简单学习网,学习初中课程就是省心!简单学习网无论是师资、班级、价格、服务等,口碑都是相当的好,深受广大学员的青睐。下面为大家介绍一下简单学习网初中辅导课程,希望能帮助到学员找到满意的班级课程。

网校推荐

简单学习网,它主要依托北京大学研发的CAT技术创办个性课堂。CAT技术即智能引领互动教学技术,主要包括电子板书、人机互动、封闭课堂、自适应四大技术,老师的讲课以视频形式在电脑屏幕上真实展现,实现影-音-文字同步,基本还原了真实课堂。

辅导班推荐

初一全科班课程内容:¥1700(遇节假日或者活动日班级价格都会有所变动,最终购买价格可以咨询在线客服。)

同步基础:初一数学上下学期,初一文言文;

同步提高:初一数学上下学期,初一英语上下学期,初一语文上下学期;初一生物上下学期,初一地理上下学期

满分冲刺:初一数学上下学期;

赠送课程:小升初衔接课

初二全科班课程内容:¥2300(遇节假日或者活动日班级价格都会有所变动,最终购买价格可以咨询在线客服。)

同步基础:初二数学上下学期,初二文言文,初二物理上下学期;

同步提高:初二数学上下学期,初二英语上下学期,初二语文上下学期,初二物理上下学期;初二生物上下学期,初二地理上下学期

满分冲刺:初二数学上下学期,初二物理上下学期;

赠送课程:初一数学上下学期

初三全科班课程内容:¥2900(遇节假日或者活动日班级价格都会有所变动,最终购买价格可以咨询在线客服。)

同步基础:初三文言文,初三数学,初三物理,初三化学

同步提高:初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学;

满分冲刺:初三物理,初三数学,初三英语;

中考一二轮复习课:语文,英语,物理,化学,数学;中考数学、物理复习基础

中考三轮冲刺串讲课:语文物理化学串讲,数学英语串讲;

赠送课程:初二数学、物理、英语上下学期

课程有限期:一年(期间可以随时听、反复听)

点击了解该班次详情,或者直接咨询在线客服!

名师推荐

闫芳:教学老师

网校试听

简单学习网初中物理课程试听

考生对老师评价:自从上了简单学习网,我感觉学习变得轻松了。各科学习成绩都有很大的进步。在初三第二学期的第一个月,就以管前中学第一名的成绩考上了一中的提前批。本次中考,更是以538分的高分获得了管前中学的第一名,尤溪县的第20名。因为尤溪县有一个优惠政策:中考全县前50名免除学费杂费住宿费。因此,我获得了初中三年学杂费住宿费全免的待遇。最深的学习感悟是不懂就要问。

考生对老师评价:通过在简单学习网的学习,学生的数学解答题,物理填空题正确率都有提升。在做题的时候有时候很粗心,这方面有待提升。通过简单学习网的课程,现在我的心态没有那么烦躁了,在做题时能塌下心学习了。

简单学习网名师推荐阅读

初中网络学习,如果自制力差想玩游戏怎么办?

这是中学生普遍存在的一个问题,针对这一问题,简单学习网采取了如下的解决措施:

1、简单学习网听课的软件简单课堂特别设置了屏蔽功能,防止学生听课时受到QQ、游戏等外界干扰;

2、学生进入简单课堂后,可以自定义设置听课时长,在学生自己设定的听课时间内学生是不能退出简单课堂的,可以利用这一点,帮学生一点一点的养成听课的好习惯;

3、另外,简单学习网有专门定制的学习机移动课堂:可以将课程下载到平板电脑当中,实现完全的屏蔽,学生只能用来听课,不能做其他的;

4、最后,报名简单学习网指定套餐,会配有班主任服务,可以根据学生的情况引导学生学习兴趣和培养成良好的学习习惯。

  要学好数学,考生可从以下三个方面下功夫:一是整理概念,形成体系;二是整理专题,内化方法;三是查漏补缺,反思到点。

  整理概念 形成体系

  “概念是思维的细胞”。整理数学概念,先要理顺各个概念间的逻辑联系,使分散学习的概念通过一番整理达到条理化、系统化。如函数,从一般函数的概念开始研究,在研究每一种函数时,都经历了从实际背景抽象概括出函数概念、用描点法画图使函数更加直观、借助图象研究函数的性质、应用函数解决有关问题(以函数的观点看方程、不等式及实际问题)。考生可采用树形图形式把概念串联,通常有三种整理方式:一是目录法,通过精读教材,以目录形式总结出本章或本节的知识体系;二是提炼法,通过浓缩的几个词、图形或一两个反例把概念的内涵与外延表达出来;三是衍射法,指通过以某一个重要的概念为核心,把已知有关的其他知识尽可能多地建立联系,并以图表形式表达出来,如有多少知识可能与“垂直”相关。

  整理专题 内化方法

  首先,考生要抓住解题问题的核心方法,如方程思想的应用,把与它相关联的问题放到一起,看一看这个核心方法能解决什么问题,为什么可以解决,这些问题间的相互关系是什么等。其次,做一道题后,要与做过的题目进行比较或适当拓展,分析异同,如过直线上一点画直线的垂线,与过直线外一点画直线的垂线的依据有相同的也有不同的,考生要反思整理。再次,可适当做“减法”,关注多题一法,如,近年新定义题离不开几何直观,考生可从特殊到一般进行归纳整理。

  查漏补缺 反思到点

  第一,判断概念是否准确掌握。考生不能用对概念的常识性、直观性的理解代替其精确定义。例如,把相似理解为形状相像,认为黑板的黑框和外框相似;误认为半圆包括直径;区分不开频率与概率等。第二,要区分以往测试中哪些题目是会而出错的,哪些是不会的。考生要防止眼高手低,在会而出错的题目上要舍得花费心思,找到适合自己的方法;在不会的题目上要尽可能回到概念体系中考虑。第三,可找实力相当的同学进行“发难式”学习。

上一篇:江苏初中网校哪个好

下一篇:锦州初中辅导班哪个好

相关阅读

老师推荐

扩展阅读