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中考补习哪家机构好

发布时间:2019-11-22 来源:新东方在线 发布人:tusya

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常见问题

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Q 初中、高一和高二课程在产生退换课时教材费用如何扣费?

A 若未产生教材配送服务,则不扣除费用;若教材已寄出,上段课程会扣除上册教材费用20元;下段课程会扣除上册教材20元、下册教材35元,按实际收到的教材进行扣费。

Q 小学和高考课程在产生退换课时教材费用如何扣费?

A 若未产生教材配送服务,则不扣除费用;若教材已寄出,按实际收到的教材进行扣费,此类课程会寄送2本教材每本35元。

Q 购课学员如何查看我的课程?

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初三数学学习方法:考后分析的重要性

一、从逐题分析到整体分析

从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:①这道题考查的知识点是什么?②知识点的内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有其他的解法吗?在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。

通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。

所谓"知识不清",就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。

所谓"问题情景不清",就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

所谓"表述不清",指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。

二、从数字分析到性质分析

要点有三:①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。

③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。

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