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初二的课程谁讲的好

发布时间:2020-05-22 来源:中学网校 发布人:继续

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课程包含:

知识点讲解749个 / 精品题目576道 / 配套同类题1152道

课程层次

同步基础/同步提高/满分冲刺

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365天

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高中英语老师,英语专业八级,十几年教学经验,多年班主任工作经验,深受学生喜爱的人气教师。

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授课理念:顶级名校名师针对初中、高中各科重点难点及高频考点,精讲压箱宝题,透析原理方法,指出易错点,总结解题规律,帮助学生举一反三。

开设课程:提供初中、高中语数英等九科系统辅导,包括各年级同步复习课程,预习课程,尖子生拔高课程,单科专项突破课程,中高考总复习课程。同时,为适应全国各地教材差异,高中课程设置了新课标、大纲版,初中课程设置了人教版、北师版、京教版、浙教版、苏科版、华师版、沪科版、冀教版、湘教版等。

课程设计核心思想:跳出题海五步法

五步法的整体思想:多做题,更要多思考,多总结,这也是简单教育“倾注爱心,培育人格,激发潜能”的具体体现。“做五套题,不如一套题认真走五步。” ——简单教育CEO周劲推荐。

★五步法做题,跳出题海:

第一步 限时做题(防止盲目做题,做有价值的题)

第二步 课本找依据(回归课本,回归考纲)

第三步 换位找考点(每道题都是经典的“母题”)

第四步 错题本总结(防止下次犯同类错误,不再掉入类似陷阱)

第五步 横向复习(做一题,复习一片知识)

★基于“五步法”,简单学习网课程设计“远题海,近方法”:

1、名师精选“压箱宝题”;

2、题目讲解全程启发,学生思考,坚决杜绝填鸭式:

(1)留给学生充分的审题时间

(2)边讲边问,启发引导学生自己找到思路

(3)通过一题多解,多题一解的方式,促进学生透彻掌握

(4)揭示易错点

(5)总结同类问题的共同规律

★基于“五步法”,系统自动生成“错题本”:

自动生成个性化智能错题本,解决了学生抄题难、坚持难的问题,大大提高课堂听课效率、学习效率。

★“授之以渔”的名师课程——以下摘要了“高考冲刺串讲课程”中的名师方法:

语文:如何通过把握“读、精、聚焦”四字精髓准确把握高考语文备考方向?……

数学:名师精讲数学六大综合问题求解策略,让你面对创新题不再束手无策……

英语:如何理解并用好完形八大冲刺方法,在高考得分率最低的完形题目上取得较好分数……

物理:如何运用巧解物理选择题的八大方法来快速解题,为大题求解争取宝贵时间……

化学:交给同学们复杂计算题的解题技巧,把复杂的计算题转化成简单图形,确保高考答题又快又好……

生物:高考题目年考年新,如何“以不变应万变”,灵活运用已学知识分析解决高考中的新问题?……

地理:用“一个表格”准确无误地把握术语内涵,形成答题模板,用思维答题,攻破高考地理大题!……

历史:历史书是必须要背的,但是要背什么,老师让你背到点子上,告别“野蛮历史学习法”……

政治:如何把握政治的热词、热句?热点问题背后有哪些政治知识点为依托?……

叛逆青春,拥抱感恩!_800字

“小羊跪乳,乌鸦反哺”一个个流传许久

的故事伴我们成长。现在生活中的大多数青少年和处于叛逆期的我们会随时随地因为一句不经意的话,一件不起眼的小事而大发雷霆。正因为这样孝顺和感恩成了一大问题。

曾经年幼无知的我们,用自己的无知童言刺痛了一颗颗爱我们的心。而处于叛逆期的我们再一度用自己坚硬的外表,冷漠的语言去伤害了已被我们刺痛了无数次早已留下一处处伤疤的心。那我们到底怎么样,什么时候才能明白父母和亲人的良苦用心呢?而就在这一刻,我明白了……

一阵阵蝉鸣,急促地叫声倾诉着燥热;街上的行人穿着清爽的衣服,手里还拿着冒着白气的冷饮和冰淇淋;坐在公园树下乘凉的人们手里扇着扇子,喝着凉茶。炎热干燥的暑期才刚刚开始,这天气就使人心烦气躁。本就脾气不好的我又处于叛逆期再加上这令人火冒三丈的天气,我的火就更不打一处来。就因午饭做的不合我胃口,我就将碗随手一丢,筷子随手一扔,将碗筷愤怒的推开,便起身离开了餐桌,对着妈妈就吼叫这说:“你这是做的什么菜呀!这么难吃,这个盐放多了,你明知道我最近上火了,这个还炒的这么辣,你儿子又不在家不用为他的口味照想”。因为家里人的一味理解,我总是这样瞪鼻子上脸得寸进尺。也正因为这样一谓的顺从,理解,我内心的孤独感越发加重了,我也更加恼火了,重重的将门摔在墙上,一声“咚”重响不仅将门关上了而且也摔在了家人的心上,也成为了一道阻隔我与家人情感交流的墙。内心的怒火难以释放,于是一拳重重的砸在了镜子上。碎了,痛了,伤了,哭了。坐在地上的我回头看到轻手轻脚的姐姐走了进来。在她的眼中我看到了胆怯,我看到了关爱。她走到我跟前慢慢的坐下来为我包扎伤口。这一刻我落泪了,不是因为痛,是因为的感动。正因为不想让她看到我柔软的一面,我将她一把推开,起身就冲着楼下跑去。可她却不肯放弃,紧随其后的追了上来。她说:“手还没包好,回去吧!”最终,心甘情愿的跟她回了家。从那以后起我和姐姐的关系越来越好,正因为她的包含和引导我和亲人的关系也渐渐变好。“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己……”随着动听的歌曲我长大了,同是我也学会了感恩!

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