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act学习有什么好处
区别五：SAT和ACT的考试对错误答案的处理方式不同：
SAT考试对于答错的题目倒扣分，而ACT对错误的答案不计分，但也不扣分。
区别六：SAT和ACT的考试计分方式不同：
SAT考试的每部分从 200分到800分，总成绩是三部分的加总，满分是2400分。ACT考试的每部分成绩从1分到36分，总成绩是四部分的平均分，满分是36分。
区别七：SAT和ACT的考试形式不同：
SAT所包含的词汇要远远多于ACT考试的词汇。ACT全部是多选题，而SAT并不全是多选题。ACT直接测试考生的英语语法，但SAT不考语法。
| 课程类型 | 提分目标 | 适应人群 | 课程优势 | 在线报名 |
|---|---|---|---|---|
| ACT系统考点班 |
提分 4—9分 |
没有参加过ACT考试 或培训的学生 |
1.帮助学员快速了解ACT考试； 2.小班授课照顾到每位学员； 3.讲授ACT考试题型和解题技巧； 4.模考练习并进行错题分析和点评。 |
在线报名 |
| ACT强化冲分班 |
提分 3—4分 |
已经参加过其他ACT 相关培训或 扫盲班 / ACT总分25以下 |
1.帮助学生查漏补缺 ； 2.熟悉并掌握ACT题型和解题技巧； 3.通过精讲精练和模考快速提分； 4.助教全程陪伴辅导； 5.提供ACT词汇和错题积累本。 |
在线报名 |
| ACT精英冲分班 |
冲 28～30分 |
已经参加过其他ACT 相关培训或扫盲班 |
1.模考练习并进行错题分析和点评； 2.经过精讲精练和模考快速提分； 3.小班授课，半vip教学； 4.提供ACT词汇和错题积累本。 |
在线报名 |
| 一对一专属定制 线下课程 / 网课 |
需要短期 内提高成 绩的学员 |
根据实际情况，
个性 化定制提分目标 |
1、专业教师针对考点重点点拨； 2、从基础到强化一站式全面提高； 3、中英文细致讲解做题思路； 4、学会时间管理，规划利用时间。 |
在线报名 |
99%的考生都在用的押题神器
完美服务体系 ACT备考关键点学习地图
1测试评估
先测试学员的水平 然后制定科学合理的学习方案
2单词准备
帮助学员利用碎片化 时间记单词，提高词汇量
3 正课学习
以学员目标分数为 导向，进行针对性教学
4 作业练习
提供针对性的系统 化练习，巩固学习内容
5 考前冲刺
帮助学员考前进行知识回顾 和吸收，强化考试知识体系
6 点题预测
提升即将参加考试的学员临场 发挥，帮助其取得稳定的成绩
7 模考点评
通过全真模考，让学员熟悉 考试流程，摆脱考试综合症
8 考试出分
提分才是硬道理，助教老师 全程辅导，有效保证学习效果
act报班学习
ACT － R 理论的基本内涵是任何知识的习得都是始于陈述性阶段，经过一段时间的程序化过程以及长期的协调过程，最终过渡到程序性阶段。这个理论当中知识被分成两类: 陈述性知识和程序性知识。陈述性知识: 陈述性知识可以用“是什么”来回答，比如北京是中国首都，法国是欧洲的一个国家，2+ 3 = 5 这些知识是可以从书本和老师授课中直接获得的。程序性知识: 程序性知识是指“如何做某事”，比如如何在开车时换挡，如何自由运用数学公式正确解题。程序性知识可以用这样的公式来表达: 当X 发生，那么执行Y 事件。
ACT － R 理论认为在技能形成过程中要经历三个阶段: 认知( cognitive) 阶段、联想( associate) 阶段和自主( autonomous) 阶段。认知阶段: 在技能形成的初始阶段，从书本或老师那里获得某技能的理论指导( 或规则) ，他们以陈述性知识的形式存在。这个阶段，实践者需要全副精力把理论应用于实践，并小心监察实践成果。
联想阶段: 这个过程主要经历了知识编( knowledgecompilation) 。在知识编译的过程中，实践者把分步的理论指导整合成一个单独协调的动作，实现了陈述性知识向程序性知识质的转换。Anderson 指出，相对于认知阶段，联想阶段有两个重要的变化: 1． 实践过程中的错误明显减少; 2． 动作完成的速度明显提高。自主阶段: 这个过程主要是指知识协调( knowledgetuning) 。在知识协调的过程中，实践者继续通过大量的练习以使得动作的完成更加迅速和自动，这个过程是长期量变的过程，包括概括、区别及强化( strengthening) 三种机制。概括是让形成的规则应用到更多场合，区别是缩小或限制规则的应用，强化是使有效的规则得到加强。
主讲ACT英语、写作
中国ACT培训教师，早期留学考试规划专家；
被教育和媒体界成为“ACT培训的诸葛”被学生们称为熊猫老师，
其“纵横派”ACT英语教学法享誉京城，被学子推崇；
曾受邀于北京广播电台、无忧ACT网、腾讯网等知名教育媒体坐客访谈。
主讲ACT阅读
毕业于爱丁堡大学，研究硕士；
其学术造诣和丰富的研究经历帮助很多孩子拿到34+的高分；
参与并主编出版过相关阅读解析书籍（人大出版社）。。
主讲ACT英语、阅读
哥伦比亚大学访问学者；
获得“学员最愿意推荐教师”、“美联泰迪最T OP教师”等荣誉称号；
学员整体提分率保持教研组头名；
独立编写《ACT语法标准化讲义》、《600道ACT语法易错题集锦》，《ACT英语10大出题规律》等多项ACT考试培训材料。
主讲ACT阅读、AP化学教师
丹麦奥尔堡大学国际关系学硕士；
2012年北京市“优秀大学毕业生”称号，获得“国家奖学金”；
在阅读课堂上，曾创下阅读单科提分13分的“奇迹”
主讲ACT科学、数学
毕业于美国明尼苏达大学双城分校；
培养出无数33+的学员和多名满分学员；
参与编写和策划ACT科学科目的题目解析，讲义和常见科学词汇
主讲ACT阅读
长期奔走于澳洲及北美地区，获取北美考试的D新动态信息；
经常在自己的空闲时间陪伴学生一起学习；
培养了多名30+的学员。
act报考条件/时间
第一种：如果你只想考美国的一般的大学，比如一些教会学校，那么你在中国的高中毕业证就非常重要，另外还要你的平时成绩单和你的学校的推荐信。其次就是需要一个比较好的托福成绩。上美国的大学就没有问题。
第二种：如果你想上美国大学排名在50-100名左右的大学，那么你首先也是需要你的高中毕业证和推荐信，同时你要有良好的社会活动资料介绍。考试固然重要，sat成绩和托福成绩是必须要的。当然如果你想申请奖学金，sat2也是需要的。
第三种：如果你想上美国大学前30名或者常春藤联盟里的大学。难度最大。首先你要有高中毕业证和校方的推荐信，同时还要有大量的资料（图片、文字)以介绍你的社会活动，因为他们比较注重这个。其次少不了考试。sat1和sat2必考，不管要不要奖学金，都要考，然后是托福成绩，最后还要参加ap（美国大一课程）的考试（每年五月），sat1有三门(阅读、写作、数学），sat2一般选三门左右，托福（听力、写作、阅读、口语），ap课程5门左右（全美平均5门），以上取得优秀成绩的前提下，最后参加面试，才能进入高校。有些学生科科满分，但是在面试时失败也要打水漂。
第四种：这一种可能要有先决条件，首先你必须已经在美国了。高中毕业后，上当地的college，在college中修大学的学分，如果你所申请的名牌大学认可你的college学分，那么也可以上大学，这就避开了ap考试和sat考试，但是这种方法一般比较困难，因为它比较适合美国公民。风险较高，不支持。
第五种：也是最后一种，就是高中毕业后，上美国名牌大学的预科班。预科班有点像college，但是风险比college低一些，因为它们是大学自己设立的。但是托福成绩也还是要的，预科班考试结束优秀者就可以入学了。
以上说的基本上是些大学入学方法。其中不管是什么大学，如果你要申请奖学金，那么ap和sat2是一定要考的。ap课程是美国大一课程，如果你在上大学前就修完，那么上大学后就不用再修
美联泰迪教育连续多年与北师大附中国际部，人大附中，北京市海淀外国语实验学校等全国多所高中进行合作。 泰迪教育专注ACT培训，连续12年稳居ACT培训行业龙头地位，备受学员家长青睐！
北师大附中
人大附中
北京市海淀外国语实验学校
北师大二附中国际部
act的注意事项
1、文章改错部分确保拿下简单题
监考老师会在还有5分钟的时候提醒考生。待监考老师说时间到停笔时，考生记住一定要停笔。
第二部分为数学(Mathematics Test)，时长60分钟，60道题。此处题目非常简单，并且可以使用计算器。但因考试时间有限，考生大多又有些紧张，长题目的阅读和理解通常成为考生最大的问题。
2、美国ACT数学部分考前加强长题目的练习
第二部分结束后，考生可休息15分钟，可以走出考场活动，也可留在教室吃些自己带来的食物。
第三部分为阅读(Reading Test)，难度最大，时间最紧，35分钟内读4篇文章，做40道题目。试卷中4篇文章一定按如下顺序出现: 小说(Prose Fiction)，社会科学(Social Science)，人文科学(Humanities)，自然科学(Natural Science)。对考生而言，最容易入手的为科学类，尤其是自然科学，文章结构典型，题目设置标准。所以强烈推荐考生先做自然科学，再做社会科学，最后做小说和人文科学。注意，此行为不属于跨区，只要考生在这35分钟内不去做其他部分(文章改错，数学，科学推理)，可随意选择阅读文章的顺序。
