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南京成人英语在线培训机构

来源:中华网考试编辑:喜宝发布时间:2018-09-19

南京成人英语在线培训机构


如何学好商务英语口语?参加培训班?


一、参加英语角对提高商务英语口语有帮助?


有很多同学会选择参加英语角, 认为这样可以提高商务英语口语. 虽然参加英语角对你的口语有一定的帮助, 但是你同样很难取得质的飞跃。因为英语角的聊天只是一种随意的不成规则的聊天. 你的口语中存在的问题, 没有人会给你指正; 你们聊天的商务英语口语话题和形式, 永远是那么的单一, 仿佛聊来聊去都是那几个话题; 英语角人来人往,每次参加的人都不一样, 于是, 大量的时间被浪费在询问姓名,职业,兴趣爱好等千年不变的话题中......于是, 多年过去了, 你会发现, 你的英语仍然上不了台面......


二、参加商务英语口语培训班


我们学好商务英语口语的目的, 很大程度上是为了在工作中能与外籍人士进行沟通。而相对应的考试则是BEC(剑桥商务英语)考试。为了帮助大家提高商务英语口语的能力,我们提供了专业的商务英语口语培训课程:


1.以提高学生的实际商务英语口语能力为目标, 口语的练习内容会参考BEC口语考试, 但是内容会更广;


2.外教一对一上课,进行有针对性的对话和讨论练习;


3.课前会有特定主题的演讲练习,要求学生课下准备, 课上税稿演讲。


三、商务英语口语培训班有用吗?


答案是肯定的。许多人学习商务英语口语都是一头雾水,网上随便找点素材背一背以为就能学好。殊不知商务英语口语也需要系统的学习和进阶训练。而这些光靠自学很难实现。所以参加商务英语口语培训,从长远来看是非常有助益的。


对职场工作人士来说,熟练掌握商务英语口语能大大提高自身竞争力;而对于毕业生而言,良好的商务英语口语能力也能成为求职的有效利器之一,帮助自己叩开心仪工作的大门。

Fay


资历

英语专业,专业英语八级

精通出国留学、基础英语及日常口语,商务英语及雅思,

中学英语辅导,中高考,四、六级等应试类课程的教学和研究

5年教学经验,对英语教学有深入研究

 
教学特色

长期从事国内小初高英语,大学英语四六级,出国类英文等课程的教学和研究。

上课重视因材施教,根据不同学员不同特点,采用不同教学方法。

启发学员主动思考,善于与学生沟通,让学员在**的课堂里充分体验英语的魅力并掌握知识技能。

主张语言学习的过程性,不断激发学生学习英语的热情和兴趣,鼓励学生“温故而知新”,不断提高自我。 

上课富有激情,对语言的热爱深深地感染着学生。授课条理清晰,由易入难,举一反三,使学生一步步踏实的掌握英语技能。

教学经验

幼儿启蒙英语讲师

中考高考英语考试冲刺课程讲师

基础英语课程讲师

雅思听力 口语 作文课程专业讲师,对雅思词汇有深入研究

精通朗文系列教材内容,课程深受学员好评

琅文通用英语(4D课程)

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琅文通用英语(4D课程)

    • 适合人群

    • 针对想大幅度提高自己英语语言沟通能力的年轻繁忙一族

    • 学习目的

    • 针对想大幅度提高自己英语语言沟通能力的年轻繁忙一族

    • 课程介绍

    • 课程体系:

      PC小班课

      琅文英语小班课的学习任务侧重于个人口语技能的训练,从而保证学员掌握交流技巧。每节小班课包括4个部分:

      Starter: 课堂预热和启动
      Story: 语言练习范本
      Sentences: 重点语言点
      Speaking: 口语练习部分

      AC课沙龙课

      琅文英语沙龙课的核心是“做中学”,侧重于激发学生的兴趣,鼓励学员积极地表达自己的想法,并努力将学到的内容应用到日常生活中去。每节沙龙课包括5 部分:

      Starter: 课堂预热和启动
      Tasks: 围绕“做中学”的理念鼓励学员表达自己的观点
      Pronunciation: 重点发音练习
      Real-life Activity: 将学习内容与学员日常生活相融合,鼓励学员用英语表述身边的事物
      Grammar Focus: 语言沟通中关键的语法功能

      Ishow课沙龙课

      琅文为学员提供每日自我展示的Ishow课,该课中教或外教主持,给学员提供了充分表达自己、练习口语的机会。

      LMW学习管理工场

      琅文利用管理学的方法,把学习程序化、流程化、规范化,依靠学员对自己学习经历的分享和教师的指导,培养学员自我学习、自我管理的能力!

      SC精选课

      荟萃地道英美文化,欣赏流行美剧;
      探讨丰富话题,品位生活百味;
      寓教于乐,积极课堂互动。

英语实用口语汇总 Vistors



Top

本杰明:利萨,见到你真是太高兴了。你好吗?

利萨:很好啊。我非常想念您,本杰明叔叔。

本杰明:我也是啊。我们有好几年没见面了,是吧?

利萨:是啊,我们有3年没见了。

本杰明:时间过得多快啊!你现在都是个大学生了,不再是个小女孩了。

利萨:雪莉阿姨还好吗?

本杰明:好得不能再好了。

利萨:阿美现在怎么样?

本杰明:阿美很好。她在卓成高中读一年级。她现在做梦都想当2008奥运会的志愿者。

利萨:那太好了。那么丹尼尔怎么样呢?

本杰明:他去年上了小学,他现在天天盼着奥运会。你父母好吗?

利萨:还行。他们打算明年来看您。

本杰明:是吗?真是盼望与他们见面。你先坐,我去给你沏茶。

利萨:好啊,谢谢你,本杰明叔叔。

经典背诵 Recitation

TopBenjamin: Hello, I m Benjamin, Daniel is my son. He started elementary school last year. And May is my daughter. She is a high school student. Shirley is my wife. Lisa is my brother s daughter. Lisa visits us sometimes. She is a college student now. We are so happy together.

生词小结

Topuncle n. 叔叔

each other 彼此

college n. 大学

aunty n. 阿姨

dream vt. 做梦

elementary school 小学

make tea 沏茶

注释

TopHe is counting the days.

他在数日子。意思是焦急地盼望。

功能性语句扩展 Functional structure ——问候句型

Top请朗读以下句型,家长和孩子交替进行。

1. 打招呼(非正式)

Hello. 你好。(回答)Hello. 你好。

Hi. 你好。(回答)Hi. 你好。

How re things going? 你怎么样?

What s up? 怎么了?

How s everything? 怎么样了?

How s it going? 怎么样了?

2. 打招呼(正式)

Good morning. 早上好。(回答)Good morning. 早上好。

Good afternoon. 下午好。(回答)Good afternoon. 下午好。

Good evening. 晚上好。(回答)Good evening. 晚上好。

Good night. 晚安。(回答) Good night. 晚安。

How are you? 你好吗?

How re you doing? 你好吗?

Nice to meet you. 很高兴见到你。(回答)Nice to meet you. 很高兴见到你。

How do you do? 你好。(回答)How do you do? 很高兴见到你。

3. 回答

Fine, thanks, and you? 很好,谢谢,你呢?

Good. Thanks, how about you? 很好,谢谢,你怎么样?

Not bad, you? 不赖,你呢?

Couldn t be better. 好得不能再好了。

Great. 好极了。

Just so so. 一般化。

Nothing new. 没什么新鲜事。

Same old, same old. 老样子。

Awful. 糟透了。

 


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