杭州晓军礼仪培训

杭州晓军礼仪培训工作室的礼仪培训以身边人、身边事为例，详细介绍了现代人应该了解、掌握的实用礼仪，内容包括三个部分：1、礼仪的历史与作用2、职业形象（表情与仪表）的塑造3、商务拜访（称呼、握手、名片）礼仪，涉及个人仪容、仪表、仪态、办公室礼仪、待人接物礼仪、求职面试礼仪、沟通表达礼仪等多个方面。讲课中每个知识点都设计有模拟和情景演练等独特体验。杭州晓军礼仪培训工作室的老师风趣幽默的语言、生动的案例、特别是“微笑操”、“点头礼”等互动环节引发了同学们一片片笑声，极具感染力，现场气氛活跃，互动热烈，让同学们在快乐体验中接受了就业指导。

开启培训礼仪师成长之旅

·礼仪师的深度：历史是因、未来是果

·礼仪师的宽度：礼仪不是教条、不必上纲上线

·礼仪师的风度：礼人不答，反其敬

从尊重开始解读

·己所不欲、勿施于人

·己所甚欲、勿施于人

·入乡随俗、因地制宜

·谦让才有礼、礼让不过三

·有型才有礼、悦己又悦人

礼仪师的责任

·传统礼仪现代化

·国际礼仪中国化

·中国礼仪国际化

演讲礼仪培训要点：公关活动中，演讲是一种常用的传递信息、树立良好形象的方式工，除专业演讲外，在运动会、宴会、会等会议上，有关人员常致开幕词、欢迎词、贺词等形式的礼仪演讲。

演讲中的礼仪有两个表现途径，一个是演讲行文中的书面语言，一个是演讲者在即席演讲时的个人表现。二者相辅相成应用于讲中，使得演讲活动取得成功。杭州晓军礼仪培训工作室礼仪培训演讲礼仪课程与世界接轨，被众多机构认可接受。

学生课堂礼仪培训要求

作为一名合格的中学生，在课堂上遵守纪律是最基本的礼貌。

上课：上课铃响，应准时在教室等候老师上课;向老师问好，老师答礼后方可坐下;若老师上课后再进入教师需得到

老师的允许;不无故迟到或早退。

听讲：认真听老师上课，集中注意力;回答老师问题时要先举手示意，回答声音要清晰明亮，要使用普通话。

下课：课程结束，要等老师宣布下课，全体同学起立，跟老师讲“老师辛苦了!”，老师离开教室前不能有其他多

余动作，老师离开后才能离开。