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学习初中数学的学习方法

概念是数学的基石。学习概念（包括定理和性质）不仅需要知道它们是什么，还需要知道它们为什么是。许多学生只专注于记忆概念，而忽视了对其背景的理解。这不是学习数学的好方法。对于每一个定义和定理，我们必须知道它是如何从哪里来的，以及在哪里应用它的基础上，记住它的内容

更好地运用它来解决问题。

学习初中数学的学习技巧

新知识的接受和数学能力的培养主要在课堂上进行。因此，我们应该重视课堂学习的效率，寻求正确的学习方法。在课堂上，我们应该遵循老师的思想，积极进行下面的思维预测步骤，比较我们的思维和老师说的话之间的差异。特别是要掌握基本知识和基本技能，课后及时复习。首先，我们要记住老师在做各种练习前所讲的知识点，正确掌握各种公式的推理过程，尽量做到不直接翻书，不清不清。

学习初中数学的学习方法

教科书应该是“预、做、复”。每节新课前，先做预习，特别是用彩笔标出难点或未知点，以便在课堂上引起更多的注意。每节课后的练习都可以自己做，从而了解70%的新内容，做80%的练习。在每一个新的章节完成后，我们应该根据课本的内容，从容易到困难，从简单到复杂，逐步复习我们所学的知识，总结出概念、定理和公式，以加深我们对知识的理解。应该自己做课本上的例子。对教材中的概念、定理、公式进行一次推理，形成对知识的全面理解。

学习初中数学的好处

数学思维与哲学思维的融合是学好数学的高度要求。例如，数学思维方法并不单独存在，它们都有相反的一面，如果我们能有意识地转向另一种相反的方法，它们可以在解决诸如直觉和逻辑、发散和定向、宏观和微观、正向和反向等问题的过程中相互转换和补充。有一种方法，当它被阻塞的时候，也许会有一些，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。例如，在一些序列问题中，除了演绎推理外，归纳推理还可以用来寻找一般项公式和一个n项公式。应该说，在数学思维中理解哲学思想，在哲学思维的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养，培养学生数学能力的重要途径。