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学习初中数学的学习方法

多做练习。

为了学好数学，我们必须做更多的练习，但是一些学生可以做更多的练习来学好。有些学生做了许多练习后仍然学得不好。原因是“多做练习”是否合适。我们所说的“多做练习”，就是不要搞“海试战术”。后者不仅能巩固观念，拓宽思路，而且具有“副作用”：它会把所学的知识搅得一团糟，无法找出线索，浪费时间，收成甚微。我们所说的“做更多的练习”是在我们完成了一个新的主题之后，我们应该更多地思考：它实际使用了什么知识，它是否能够被更多地理解，以及它是否能够被更多地理解。结论能否得到加强、提升等，我们要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥作用。

学习初中数学的学习技巧

新课程对名词或新观念有许多新的定义。老师的解释和解释比学生自己的阅读更清楚。他们必须认真倾听，决不明智和错误地行动。

若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意。

有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了精彩重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答错的关键所在。

学习初中数学是否报班？

辅导课有了一定的提高。但不要仅仅依赖于教程类。课堂上要认真听讲，牢牢掌握课本知识。作业可以独立和正确地完成。然后为自己准备一本错误的问题书，做好记录并经常阅读。初中数学不好的学生可能是课本不密集，或者在学习过程中不善于提问和与老师、同学交流。另一个是课堂不注重课堂效率，认真吸收教师传授的知识。目前，初中生数学学习存在着一个严重的问题，即他们不擅长阅读数学课本，经常死记硬背。重视阅读方法对提高初中生的学习能力具有十分重要的意义。

学习初中数学的好处

1。数学期望的严格程度随时间而变化：希腊人期望谨慎的论证，但在牛顿时代所使用的方法则不那么严格。

2。牛顿对解决问题的定义直到十九世纪才允许数学家正确地处理严格的分析和正式的证明。

3。数学家们继续争论计算机辅助证明的严格性。当大量的计算难以验证时，很难说证明是有效和严格的。