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如何为孩子选择适宜的课外班？首要，要了解选择课外补习班的目的。通常有两个目的：补偿差异和改善。目的明确后，想和孩子商量，重点需要做什么？假如孩子想把注意力会集在自己差的科目上，就要补习。然后重视差距。改善的主题能够暂时放在一边。毕竟，今天是假日，孩子们需要歇息。**不要同时补偿差异。这样的话，孩子们就要上太多的课，会引起孩子们的背叛心情。孩子们很无聊，所以补课的效果欠好。假如你的孩子上课太多，他或她会很累。疲惫战役，效果会大大降低。建议是：选择大、正规、有必定教学资质的教导机构。

一、调集有关概念

1.调集的含义

2.调集的中元素的三个特性：

(1)元素确实定性如：世界上的山

(2)元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的调集{H,A,P,Y}

(3)元素的无序性:如：{a,b,c}和{a,c,b}是表明同一个调集

3.调集的表明：{…}如：{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

(1)用拉丁字母表明调集：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

(2)调集的表明办法：列举法与描绘法。

1、先做好计划后学习，学习是一个系统工程，是由浅入深。由少到多。逐渐深入的进程只要订好计划再学习，学习才是有计划、有意图、有针对性的，才干战胜学习中的盲目性、忙乱性。

2、先预习后听讲，有的同学以为，横竖教师要讲，课前预习是多余的：有些则以为，横竖有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。专家说：首要，预习课前“侦查”，可打有准备之仗；其次，预习可是新旧知识联络，有利于掌握新知识；再次，预习能够带着问题去听课，战胜听课的盲目性，前进学习效率；最终，预习可使听课更专注，与教师配合更默契，从而前进自学能力。此外，预习的科目以自己学习上所花的时间，要恪守整体计划。