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东莞初二语文补差寒假

来源:中华网考试编辑:小蚊子发布时间:2019-11-11
导语概要

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  • 东莞初二语文补差寒假

    初中语文培训班

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初一语文3-6人辅导课程


课程介绍

  • 课程定位

    初一语文小班组辅导课程

    适用学员

    初一学生

  • 授课方式

    1对1辅导

    上课时间

    详询

  • 课程特色

    小班组教学,每组3-6名学生,拥有专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。

  • 课程简介

    初一语文3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助初一学生全面掌握初一语文知识。

  • 授课内容

    包括语文综合运用能力、识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确工整书写现代汉语常用规范汉字、正确使用词语(实词、熟语、虚词)、辨析并修改病句、仿用句式、正确运用常见的修辞手法、名著阅读、议论文阅读、说明文阅读、记叙文阅读、文言文阅读、古代诗歌鉴赏和写作等等内容。

初中语文学习的方法

1、多读意味着重复。丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”。他读了一篇好文章22遍之多,而且很清楚。当他把这篇文章读得熟的时候,他会慢慢地从嘴里背诵出来,把它读得更多,变成背诵,这应该就是记忆之本。

2、强烈的记忆意味着有目的地抑制自己并记住。有些课程的基本概念不记是不行的,如语文中的音、汉语的形义、外语的词等等。如果你理解它,你应该背诵它。如果你暂时不理解它,你应该记住它并在使用中加以巩固。

3、古诗文北宋后更容易理解,理解后更容易记住——当然,这需要毅力和恒心。随着时间的推移,大脑不仅会储存更多的信息,还会养成乐于记忆的好习惯。当然,记忆和死记不是一个概念。

4、努力写作。不仅仅是写作,它只是其中的一部分。日记、讲稿、阅读中的圈评和摘录都属于这一范畴。

写作本身就是一种更高层次的记忆,我们有这样的经验:写一篇作文,先腹稿,然后写进初稿,当抄写到正文时,不用看初稿就可以完成。究其原因,是笔全面调动了各种器官,进入了记忆的高级阶段。“好的记忆力胜过写作”是有道理的。

学大教育机构介绍

  • 学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。
    学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

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1对1辅导定制专属学习方案

  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步的原因
    ...

  • 目标定制

    结合学员分析,定制阶段性学习目标

  • 方案制定

    根据目标制定个性化的学习方案
    ...

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

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学好语文的必要性

1、语言是基础教育课程体系中的一门教学学科。其教学内容是语言文化,其操作形式也是语言文化。

2、语言能力是学习其他学科和科学的基础。它也是人文社会科学的重要组成部分,也是人们交流思想的工具。它具有工具性与人文性的统一。语言能力是人们交流思想的工具。语言也是中校等教育机构开设的一门重要学科。汉语教科书一般都教汉语。

东莞学大教育

  • 学大教育,中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。

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