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上海初二英语培训

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-08-19
导语概要

上海初二英语培训,小编推荐上海智立方教育,上海智立方教育是知名品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的上海初二英语培训的一些资料,仅供参考。

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中考英语的语法复习攻略

提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是:快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。

中考英语的考点

[介词短语聚焦]

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。

2.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。

3.at + 时刻表示钟点。

4.like this/that表示方式,意为“像……这/那样”。

5.of短语表示所属关系。

6.behind/ beside/ near/ under+ 名词等,表示方位、处所。

7.from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”。

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    昂立智立方教育作为交大昂立旗下中小学个性化教育的高端品牌,传承了百年交大的教育精髓,恪守着“智慧、自信、感恩”的校训,坚持以学习者为中心,为学生 提供个性化的高品质服务,帮助学生快速完成全面发展的目标。 昂立智立方自成立以来,就以其一流的教学环境,专业的教学水平和教研实力享誉沪上,成为上海中小学个性化教育的领导品牌。智立方教育,拥有数百位沪上名师,设立学术严谨的教研院,根据学生的心理测试和学科诊断测试了解学生情况,针对性的为每个学生规划汇总了新教研成果的个性化辅导方案,正是这科学的个性化教学方法,在源头上帮助学生实现了学习质的突破,而更为突出的是,智立方教研体系中严格的内部教学成果跟踪评价制度,完全做到了教师、家长、学生的360度立体式互动。

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教案模块 :

1.精读2.阅读3.语法4.预习5.语音6.作文

内容简介 :

1.围绕文章设计了阅读理解、词汇生词学习及巩固练习。
2.含阅读专项训练与阅读综合训练,包含容易、中等、较难的练习。文章后【读有所得】部分,用以积累词汇。
3.含(知识点引入)、知识点讲解、练习、作业,包含容易、中等、较难的练习。
4.六年级:牛津、新世纪词汇预习七年级:U1、U2、U3词汇预习八年级:U1、U2
5.六年级:48个音素的学习,包含发音规则及其相关字母组合的例词整理,配巩固练习
6.包含思路点拨、范文

学习英语的重要性

英语是当今世界的主要国际语言。它也是世界上使用广泛的语言。根据1986年的统计,世界上有将近4亿讲英语的人,几乎十分之一讲英语。英语在英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家使用。世界上大约20个国家使用英语作为官方语言或第二语言,总计约8亿人。也就是说,世界上几乎五分之一的人至少在某种程度上懂英语。如果世界上中小学生的数量增加,更多的人会懂英语。
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考试资讯

初中英语时间知识点详解:一般过去时的构成及用法说明



一、构成方法

一般过去时用动词的过去式构成,即在动词原形后加ed。

二、用法说明

表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。如:

He was here just now. 他刚才还在这里。

What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?

在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。如:

We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。

注:表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。如:

He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟,但现在不抽了。

Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难,他都会帮助我们。

表示主语过去的特征或性格。如:

At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。

用在状语从句中表示过去将来。如:

He said he would wait until they came back.

一般过去时有时可以表示现在,多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用,使语气更委婉。如:

I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。

有时用一般过去时也是时态一致的需要。如:

I didn’t know you were here. 没想到你在这里。

注意:

1. 表示一系列的动作,尽管有先后,都用一般过去时,后两个动词之间用and连结。如:


He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打开门,冲了出去,然后就消失了。

2. 注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。如:

—Your phone number again? I didn’t quite catch it. —It’s 2566666. 请再说一次你的电话号码,好吗?我刚才没听清楚。是2566666。



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