目前大部分德企的通用语言都是英语，德语人才需求量不大。但同时，相比其他小语种毕业的学生，德语专业毕业生总数不算多，以下是小编为您整理的德语专业未来前景如何的相关内容。
在德语学习过程中，估计会有很多同学明明都能看懂，却听不明白的情况，这个时候我们需要提升的就是自己的德语听力水平了，今天小编为大家分享了一些德语听力提升的方法，快来看一看吧!
尽量做到每天都听
毫无疑问，蜻蜓点水式的训练不足于真正帮你提升。语言是个技能，大量的听，才能熟能生巧。在听力达到高水平之前，耳朵如果有一天不接触到德语，就有可能会生疏，一个礼拜不听你就发现迟钝!
所以不管怎么样每天你要固定听一个东西，而且听的东西可以反复，比如说你三天可以听同样的东西，但是每天都得听。
看基础：
选择德语培训班也应该考虑自身的德语基础，基础较好的话可以选择直播课或录播课来重点提升自己的弱项。基础较差的话建议报名朗阁的小班教学课程，针对性的高效提分。
推荐愿达德语，那里的老师很有经验，都是德国回来的，老师口语发音很标准，挨个纠音，很快就学会了，语法讲的很有一套，非常清楚好理解，总体不错.....
[详情]这个问题其实很难回答，学习语言你应该看重的是教学质量，另外你本身的态度也很重要，比如说有很好的老师，但是你的学习态度不认真，再好的老师也是白搭，不过推荐欧风，效.....
[详情]推荐新动力德语，那里的老师很有经验，都是德国回来的，老师口语发音很标准，挨个纠音，很快就学会了，语法讲的很有一套，非常清楚好理解，总体不错.....
[详情]这要看你学到什么阶段了，兴趣学的话，一般到初级就可以了，四五千吧；如果出国留学的话，要学到B1或B2高级比较贵了要几万吧。.....
[详情]赴德24年后，王丽英回家乡山西常住，她从德国一名忙碌的科研者转身为全职的“陪读妈妈”，带着女儿在太原租房学习中文。 出生在太原的王丽英，目前是德国“大学城”亚琛市一所精英大学的化学科研者。24年前，她随丈夫一同前往德国留学并留校工作，期间生育了两个女儿。这次，一同回国的是小女儿张晓双，她现在是德国一名初三学生。 为了让出生在德国的两个女儿保持汉语学习习惯，王丽英和先生坚持在德国的家中与孩子中文对话，并定时到当地的中文学校学习。 “中国是我独一无二的家乡，我的根在这里。”年仅12岁的张晓双有着与同龄人并不相符的成熟气质。回到中国后，她被安排到太原一所中学的初一年级学习。 12日傍晚，寒气渐重的太原城暮色降临，记者在太原千峰北路附近的一所中文培训学校门口，见到了正在等待女儿下课的王丽英。 “孩子成绩不好了，你一定不要骂他，要鼓励他或者做一顿他喜欢吃的饭。”这位拥有博士学位的母亲接受过传统的中国教育，也在德国经历多年西方教育。她选择对孩子实施“放养”式的教育，“我不喜欢要求孩子，只祈愿孩子能有快乐的童年。”而两个女儿却有点“背道而驰”，功课拔尖、三门以上外语达到德语水平。 “我的女儿像个小大人。”尽管家教宽松，但小双却对自己有很多苛刻的要求。王丽英说，这次回中国学习中文，就是孩子的主张。 女儿张晓双说：“我不知道将来会干什么，但是我现在在准备，希望培养自己的很多本事。”她用成年人的口吻说：“我的书写能力太差了，通过这次学习，希望能提升阅读汉语新闻和小说的能力，尤其是多练习写字。”她告诉记者，“说实话，在德国的中文学校上课，话题和内容有限，我真的不用心。我认为，语言环境真的很重要。” “我应该陪她回来，孩子这样的想法真的值得支持。”王丽英是一名当地的一名化学家，为了女儿，她放弃了几个申请科研课题的机会。对这次“陪读妈妈”的角色转身，王丽英称“就当是放了一场假，换一种生活的环境和心情。” 在中国学习一段时间后，张晓双已经有了许多认识，“中文真的很深厚，好神奇，也许没有一个人能掌握世界上全部的汉语。”令这位孩子印象最深的，是身边的中国同学的学习的“辛苦”，还有学校门口夹肉饼。“真的好香，让我想起了德国的面包。”
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