一飞德语培训
拉近您与德国学校的距离
快速咨询哲学
德国哲学是西方文化中最值得一观的一道奇异的景色。
德意志民族向来被称之为“哲学的民族”,这个民族为人类精神所贡献出来的杰出人物和思维财富,多到与这个民族的人口基数不成比例。
唯一谨慎的德语,可以孕育出影响世界的思维!
18世纪末至19世纪上半叶的德国哲学,创始人以康德,黑格尔为集大成者,费尔巴哈为第一个走出德国古典哲学的人,而不是最后的代表。
德国古典哲学不仅仅是马克思主义的三个来历之一,更是在哲学史上占有着枢纽的位置,将传统形而上学面向高峰的同时,黑格尔又是第一个对现代性展开批评的哲学家,为现代西方哲学的兴起奠定了基础。德国古典哲学是工业革命时期欧洲哲学舞台上的主角。
培养学员德语表达思维, 在不忽视语法知识的基础上,注重听说读写四项技能联动培养,介绍德语国家国情知识,强调跨文化交际能力训练
1. 零基础学员;
2. 对德语有兴趣的学员;
3. 计划去德国留学的学员
4. 德语高考生
德语发音规则; 20个实用对话场景; 35个语言能力培养及文化版块; 1400个单词量; 22个词汇主题
重点语法知识:直陈式现在时、主格与四格、物主冠词、命令式、形容词词尾
交际德语A1.
学生将掌握德国生活、学习用语,能够针对家庭、朋友、学习、工作、情感表达等话题交换意见, 同时能充分了解德国历史、文化、社会等综合概况,
1.计划去德国留学的学员
2.德语高考生;
3.将赴德国生活、工作的人群;
4.对德语有兴趣的学员。
12个实用对话场景;43个语言能力培养及文化版块;2000个单词量;30个词汇主题重点语法知识:原因状语从句、反身动词与反身代词、间接疑问句、关系从句、可支配二格、三格和四格宾语的介词。
交际德语 A2
能够详细地理解在日常生活场景中的对话、公共场合的广播通知和广 播信息;准确理解报纸较长文章、图表和日常说明书中的重要信息;有条理地书写私人的或者半正式的文件,如信件或者电子邮件;对一些话题简要地表达看法,并与对话伙伴交流观点;能够进行一次5分钟左右的演讲;
有A2水平的以下学员:
1.计划去德国留学的学员;
2德语高考生;
3.将赴德国生活、I 作的人群;
12个实用对话场景;25个语言能力培养及文化版块;3000个单词量;22个词汇主题重点语法知识:不规则动词过去时、情态动词的第二虚拟式、让步状语从句、分词作为形容词
交际德语 B1
能看懂以具体或抽象话题为内容的复杂文章,能听懂自己专业领域的专业性讨论。能自如流畅地与他人交谈,在与母语者交谈时,双方都不会感到吃力。 可就涉及面较广的话题清楚详尽地表达自己的看法,就一个现实问题说明自己的立场并指出各种不同观点的长处和短处。
欧美国家的旅游胜地和文化介绍,如英国、美国等国际旅行 时会运用到的一些旅行实用技巧,如在旅行社、机场、酒店、 购物会使用到的词汇、句型
有B1水平的以下学员:
1.计划去德国留学的学员;
2.德语高考生;
3.将赴德国生活、工作的人群;
语言的综合运用
精心挑选的业界翘楚,90%的教师拥有海外留学背景,良好的专业能力。
通过入学测试,对不同水平的学员进行分别来选择合适的班次进行学习。
采用小班教学,量身定制的VIP课程,把握不同的学习目标。
旨为利用好学生的学习时间,高效、具有正对性地教学
斜杠青年
其实德语好还能够让你拥有副业,成为斜杠青年,比方暗里做翻译,还能够去考一些有价值的证书,比方德国国家翻译考试,通往后可拥有公证翻译资历,帮别人翻译证书做公证赚点小外快。
ISABEL 德语
毕业于大连外国语大学德语语言文化专业,德语专业八级。大三时作为交换生于德国进一步学习德国语言文化及风土人情。以自己在德国的亲身经历来进行教学。不仅教授学生德语基础知识,同时还能够给学生讲述一些“接地气儿”的德国现实生活。
JOLENTA 德语
毕业于安徽大学德语系,德语专业八级,曾作为交换生到德国学习。授课风格 活泼,上课内容丰富新颖,讲求学习的踏实性和技巧性,注重词汇扩展和培养学生听说能力。最想对学生说的话:也许我们永远无法达到完美,但至少我们可以无限接近。
德语笔译
如果是想做笔译的话,主张平常就能够接一些兼职的稿子,智联或者前程无忧都有招兼职笔译的稿子,每个翻译公司收费不同,可是比英语仍是要略高,一方面能够进步自己的德语水平,一方面能够堆集笔译经历,之后方便找德语笔译的相关作业,笔译这个作业相对单调,比较难坚持,全职的笔译工资薪水比不上口译,有些笔译难度较大,需要有相关专业知识,一般翻译公司会发给你一份测试稿,如果是通过了,才会给你派稿,感兴趣的能够先做几份试试。
福州一飞冲天小语种培训是福州唯一1家专业、系统、标准化的综合性外语培训学校,长期致力于小语种领域的个性课程研发及教学方法研究,多年来依托高校优质资源,总结出一系列适合中国学生的第二外语学习的方法并获得学员们的广泛认可。现开设有日语、法语、德语、韩语、西班牙语、意大利语等课程培训。
学习资源太单一 (Eintöniger Mediengebrauch)
很多人在学德语的时分不喜欢借助一些媒介工具,笔者曾问自己的一个学生“目前在运用什么德语学习东西”,他正在预备C1考试,答道:“我在看C1的备考书籍。”这让笔者感到难以想象,仅仅用书,不必其他东西了?我们可是在21世纪呀!我们可以看电影,看新闻,听歌,在油管上看母语者录的搞笑视频,我们有纸媒,也可以用App或许一些其他学习软件……