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一飞德语培训
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把德语作为唯一官方言语的国家有德国(Deutschland)，奥地利(Österreich)，列支敦士登(Lichtenstein). 把德语作为官方言语之一的国家有瑞士(Schweiz), 比利时(Belgien), 卢森堡(Luxemburg), 意大利(Italien)。
世界上有1亿人讲德语，德语因此是欧洲母语人数最多的言语，并跻身全球使用最广泛的十种言语之列。
培养学员德语表达思维， 在不忽视语法知识的基础上，注重听说读写四项技能联动培养，介绍德语国家国情知识，强调跨文化交际能力训练
1. 零基础学员；
2. 对德语有兴趣的学员；
3. 计划去德国留学的学员
4. 德语高考生
德语发音规则; 20个实用对话场景; 35个语言能力培养及文化版块; 1400个单词量; 22个词汇主题
重点语法知识:直陈式现在时、主格与四格、物主冠词、命令式、形容词词尾
交际德语A1.
学生将掌握德国生活、学习用语，能够针对家庭、朋友、学习、工作、情感表达等话题交换意见, 同时能充分了解德国历史、文化、社会等综合概况，
1.计划去德国留学的学员
2.德语高考生;
3.将赴德国生活、工作的人群;
4.对德语有兴趣的学员。
12个实用对话场景；43个语言能力培养及文化版块；2000个单词量；30个词汇主题重点语法知识：原因状语从句、反身动词与反身代词、间接疑问句、关系从句、可支配二格、三格和四格宾语的介词。
交际德语 A2
能够详细地理解在日常生活场景中的对话、公共场合的广播通知和广 播信息；准确理解报纸较长文章、图表和日常说明书中的重要信息；有条理地书写私人的或者半正式的文件，如信件或者电子邮件；对一些话题简要地表达看法，并与对话伙伴交流观点；能够进行一次5分钟左右的演讲；
有A2水平的以下学员:
1.计划去德国留学的学员;
2德语高考生;
3.将赴德国生活、I 作的人群;
12个实用对话场景；25个语言能力培养及文化版块；3000个单词量；22个词汇主题重点语法知识：不规则动词过去时、情态动词的第二虚拟式、让步状语从句、分词作为形容词
交际德语 B1
能看懂以具体或抽象话题为内容的复杂文章，能听懂自己专业领域的专业性讨论。能自如流畅地与他人交谈，在与母语者交谈时，双方都不会感到吃力。 可就涉及面较广的话题清楚详尽地表达自己的看法，就一个现实问题说明自己的立场并指出各种不同观点的长处和短处。
欧美国家的旅游胜地和文化介绍，如英国、美国等国际旅行 时会运用到的一些旅行实用技巧，如在旅行社、机场、酒店、 购物会使用到的词汇、句型
有B1水平的以下学员:
1.计划去德国留学的学员;
2.德语高考生;
3.将赴德国生活、工作的人群;
语言的综合运用
精心挑选的业界翘楚，90%的教师拥有海外留学背景，良好的专业能力。
通过入学测试，对不同水平的学员进行分别来选择合适的班次进行学习。
采用小班教学，量身定制的VIP课程，把握不同的学习目标。
旨为利用好学生的学习时间，高效、具有正对性地教学
ISABEL 德语
毕业于大连外国语大学德语语言文化专业，德语专业八级。大三时作为交换生于德国进一步学习德国语言文化及风土人情。以自己在德国的亲身经历来进行教学。不仅教授学生德语基础知识，同时还能够给学生讲述一些“接地气儿”的德国现实生活。
JOLENTA 德语
毕业于安徽大学德语系，德语专业八级，曾作为交换生到德国学习。授课风格 活泼，上课内容丰富新颖，讲求学习的踏实性和技巧性，注重词汇扩展和培养学生听说能力。最想对学生说的话：也许我们永远无法达到完美，但至少我们可以无限接近。
德语阅读学习方法
福州一飞冲天小语种培训是福州唯一1家专业、系统、标准化的综合性外语培训学校，长期致力于小语种领域的个性课程研发及教学方法研究，多年来依托高校优质资源，总结出一系列适合中国学生的第二外语学习的方法并获得学员们的广泛认可。现开设有日语、法语、德语、韩语、西班牙语、意大利语等课程培训。
1、高一：
关于正处于高一，英语成绩欠安的高中生，应尽早开始德语学习。可利用课外时刻，寒暑假时刻学习德语，这样能在高三前抵达高考所需的德语水平。
2、高二：
关于到了高二，才决定用德语替代英语参与高考，主张课外时刻，寒暑假时刻以及周末的时刻都利用上。通过密布的学习，赶快进步德语水平。
3、高三：
关于到了高三，才决定用德语替代英语参与高考，主张已经有A2水平，加上尽可能能利用的课外时刻进阶德语，赶快进步德语水平。
