厦门精诚教育 普通话培训
秒秒纠正普通话
普通话二甲**过
快速咨询厦门精诚教育普通话培训秒秒纠正普通话普通话二甲**过快速咨询普通话水平等级分类一级(规范的普通话)一级甲等(测验得分:97分-100分之间)朗诵和自在攀谈时,语音规范,词语、语法正确无误,语调天然,表
一级 (规范的普通话)
一级甲等(测验得分:97分-100分之间) 朗诵和自在攀谈时,语音规范,词语、语法正确无误,语调天然,表达流通。
一级乙等(测验得分:92分-96.99分之间) 朗诵和自在攀谈时,语音规范,词语、语法正确无误,语调天然,表达流通。偶尔有字音、字调失误。
二级 (比较规范的普通话)
二级甲等(测验得分:87分-91.99分之间) 朗诵和自在攀谈时,声韵调发音根本规范,语调天然,表达流通。少量难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测验得分:80分-86.99分之间) 朗诵和自在攀谈时,单个调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不显着。有使用方言词、方言语法的状况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测验得分:70分-79.99分之间) 朗诵和自在攀谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,腔调调值多不准。方言语调较显着。词语、语法有失误。
三级乙等(测验得分:60分-69.99分之间) 朗诵和自在攀谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调显着。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的状况。
随着中国教育行业发展的持续升温,国内教师的需求量也日益增大。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校(幼儿园)和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格证和普通话等级证。
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
现阶段中小学教师、师范院校的教师和毕业生应达到二级或一级水平,专门教授普通话语音的教师应达到一级水平;普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级。
《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校(幼儿园)和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格证和普通话等级证。
【普通话测试员授课】 【语言训练】【发音技巧】 【方言纠正】 【模拟测试】
想提升语言表达能力的人员或想考取教师资格证的考生。
1、教育部福建师范大学基础教育课程研究中心教学实践基地、福建师范大学教师教育学院战略合作基地;
2、精诚教育集团21年办学历史,15年普通话考试培训经验;
3、聘请;一级普通话测试员亲临授课,历年成功率高达92%!
1
师资力量**化
教学过程生动化
2
考点突出及时化
作业指导书个性化
3
教材配套全程化
跟踪教学模块化
4
全真试卷模拟化
线上线下多元化
普通话考试,它除了要求应试者忠于著作原貌,不添字、漏字zhi、改字、回读外,还要求朗读时在声母、韵母、腔调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。
1、留心普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异,大多数的情况是有规矩的。这种规矩又有大的规矩和小的规矩,规矩之中往往又包含一些破例,这些都要靠自己去总结。单是总结还不可,要多查字典和词典,要加强回忆,重复练习。在练习中,不仅要留心声韵调方面的差异,还要留心轻声词和儿化韵的学习。
2、留心多音字的读音。一字多音是容易发生误读的重要原因之一,我们有必要非常留心。多音字可以从两个方面去留心学习。第一类是意义不同的多音字,要着重澄清它的各个不同的意义,从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字,要着重澄清它的不同的运用场合。这类多音字大多数情况是,一个音运用场合“宽”,一个音运用场合“窄”,只需记住“窄”的就行。
厦门精诚教育集团创办于1997年(办学批准文号:厦教社证字05923043)。集团创办至今,经过广大员工的共同努力,不断开拓教育与培训业务,已经形成了学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、外语培训、出国咨询、网络科技等多个发展平台,是一家集教育培训、教育研发、网络在线教育与开发、出国留学游学服务、学历教育、职业教育等于一体的大型综合性教育集团,目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港、台湾等地政府的文化教育交流机构建立合作伙伴。