教育硕士

您当前的位置:中华网考试 > 教育硕士考试 > 语文>学习资料> 正文 教育硕士地图

2013教育硕士语文之中国古代文学史14

分类:教育硕士 | 更新时间:2016-07-08 | 来源:转载
   试论《孟子》文章的主要特点。
  一. 雄辩色彩
  A. 把握对方心理,循循诱导,引导对方不知不觉地投入到自己设置的机关中,使对方心悦诚服。
  B. 气势丰沛,是非鲜明,一旦对方被纳入,便铺张扬厉,纵横恣肆,步步逼近,不给对方辩驳的机会。(例《许行》)
  二. 善于以典型事例、比喻和寓言说理。
  典型事例如,《齐恒晋文之事章》齐宣王以羊易牛的事实。
  比喻如,为了说明“不能”与“不为”,以“挟太山以超北海”、“为长这折枝”。
  寓言故事,着名的如《梁惠王》“五十步笑百步”、《公孙丑上》“揠苗助长”等。
  试论《庄子》寓言特色。(即《庄子》的文学特色)
  一. 奇幻诡的想象,如《逍遥游》
  二. 人物形象的出神刻画,如《逍遥游》
  三. 细腻逼真的描写。
  四. 偕趣和讥刺横生。如《秋水》
  第四章 屈原和楚词
  简述《九歌》艺术表现的特点。
  一. 屈原在《九歌》中既写出了神的灵异,更写出了神的“人性”,神性和人性统一在一起。如《湘君》、《湘夫人》,表现湘水之神相互爱慕追求却终于不遇的波折变化的心境。抒写神与神之间、神与人之间的恋爱故事,使祭神歌曲带有侬侬的人间情味。
  二. 叙写神灵的活动和神灵的情感,描绘神灵的环境和气氛,是一种清新幽眇的境界。

免责声明:

1.鉴于各方面资讯调整与变化,本网所提供的信息仅供参考,敬请以公布信息为准。

2.本网注明来源稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习为目的,版权归作者所有。

3.中华网考试倡导尊重与保护知识产权,如发现本站文章存在内容、版权或其它问题,请及时联系。联系方式:QQ邮箱:2287829342@qq.com、18988787135,我们将及时沟通与处理。