教育硕士

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2013教育硕士心理学复习资料二十八

分类:教育硕士 | 更新时间:2016-07-08 | 来源:转载
   四、简答题:
  1、简述注意的功能。(2002年简答题)
  答:注意有3个功能。
  (1)选择的功能,即选择有意义的、符合需要的和与当前活动相一致的刺激,避开与之无关的、干扰当前活动的各种刺激并抑制对它们的反应。
  (2)保持的功能,即使注意对象的映象或内容维持在意识中,得到清晰、准确的反映。
  (3)调节和监督的功能,即控制心理活动向着一定的方向或目标进行。
  2、简述注意的特点。
  注意有两个特点:指向性和集中性。(2000年选择题)注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。这种选择性不仅表现为选取某种活动和对象,而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。注意的集中性不仅指离开一切与活动对象无关的东西,而且也指对各种干扰刺激进行抑制,以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。
  3、容易引起无意注意的条件有哪些?(2000年简答题)
  (1)客观条件,即刺激物本身的特点。具体包括:比较强烈的刺激作用;刺激物之间显著的对比关系;刺激物质活动和变化;新异突出的刺激作用。
  (2)主观条件,即人本身的状态。具体包括:当时的需要;当时的特殊情绪状态;当时的直接兴趣,即对事物本身感到需要而产生的兴趣。

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