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新东方雅思一线教师团队,28年教学沉淀,学员口碑之选
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25年新东方教学沉淀,16次教研升级,高分学员导师教你少走弯路,稳步冲分!
新东方品质保证:新东方集团功勋教师,培训师、演讲师,British Council雅思认证一级教师
教育背景:山东师范大学
学员口碑见证:8年雅思阅读教学经验,出版多部教育类书籍,打造优质出国考试课程,有机经讲解,也有实战经验,授课风格幽默,提分经验丰富,深受学员喜爱。
新东方品质保证:北京新东方口语主讲教师
教育背景:对外经济贸易大学
学员口碑见证:从事雅思口语教学多年,教学经验非常丰富。授课风格幽默有活力,帮助很多学生实现口语分数飞跃。
新东方品质保证:超级考霸,雅思均分8.5
教育背景:悉尼大学博士
学员口碑见证:主讲雅思写作。新东方资深教师,悉尼大学博士,在澳洲长期与考官探讨写作技巧,授课幽默风趣,讲解深入浅出,帮助学生在快乐中找到提分的捷径。活泼的课堂深受学生的喜爱。
新东方品质保证:英国文化协会首批官方认证雅思教师
教育背景:香港浸会大学语言学硕士
学员口碑见证:北京新东方学校雅思写作资深教师。英联邦精英计划前途学习规划师。曾参与编写雅思行业年度报告《2014年雅思年度报告》。本科毕业于广外,获得英语语言文学学士。硕士毕业于香港浸会大学,获英语语言学优等硕士。雅思8分,英语专业八级。高分学徒无数。
新东方品质保证:拥有英国剑桥大学教师证书(CELTA)
教育背景:武汉大学英语专业
学员口碑见证:Complete IELTS课程培训师,雅思8分,拥有剑桥国际英语教师证书(CELTA)及BELL teacher trainer 认证。曾教授大学英语、少儿英语、对外汉语,雅思备考课程。《剑桥真题集12精讲》作者之一。坚信学习语言是认识自己认识世界的重要方式。
新东方品质保证:新东方集团功勋教师,剑桥雅思和新东方集团“双料”培训师,合著有《剑桥雅思真题精讲》
教育背景:英国兰卡斯特大学 教育学
学员口碑见证:12年雅思线上线下教学经验。授课风格深入浅出,字字珠玑,独创“万能高分法”帮助学员突破瓶颈,平稳提分,治愈有奇效;口碑相传,替上万学员解忧。
剑桥大学CELTA,新西兰坎特布雷大学访问学者
教育背景:华中科技大学外国语言学及应用语言学
学员口碑见证:15年雅思教学经历,深入研究雅思考试,多维度立体化提分方案帮助众多考生斩获高分。
新东方品质保证:口语实力派小哥哥
教育背景:美国犹他州立大学
学员口碑见证:8年雅思口语教学经验,追踪题库多年, 深知口语出题规律。独创“HWP”口语系统训练法,帮助考生解决怎么说、说什么、如何说好三大口语难题。
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2022雅思考试时间
全年共48场雅思考试,每月4场(3次周六,1次周四)
我该如何备考雅思?
备考期一般需要2-3个月,根据起始水平,每天2-3小时
如何短期内提1-1.5分?
通过正确指导和技巧强化,90%的考生可以快速提分
哪一场雅思考试简单?
雅思无报考次数限制,可同时预定多场考试,但是两次考试日期必须间隔7天以上
裸考雅思我能得几分?
大学六级500分相当于雅思5.5-6分,而海外留学一般需要6.5-7分
免费获取当季雅思口语话题库
每年1,5,9月为雅思口语换题月,雅思官方会替换掉30%的口语题
雅思写作,作为考试中的重要一环,往往成为许多考生的心头大患。毕竟,要在限定的时间内构思、组织并表达出清晰、有……
随着春季的到来,许多学子开始为雅思考试做起了准备。在众多雅思培训机构中,新东方在线以其独特的优势和丰富的教学……
在雅思考试的四大板块中,口语部分往往是许多考生的软肋。为了帮助考生们攻克这一难关,新东方在线推出了雅思一对一……
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出国雅思培训学校面对琳琅满目的机构和课程,考生们要怎样选择适合自己且性价比高的雅思课程呢?小编认为,虽然各个机构有自己独特的优势,但是相比大型知名的雅思机构,例如新东方在线,新东方的课程、办学经验和经营管理更加正规有保障,值得一试!
不知道每次做真题包括雅思听力考试的时候,听到那句“NowyouhavetimetolookatquestionsXXto XX”之后,大家真的有在看嘛?又真的是看进去了嘛?
实际上,在听力考试刚开始的时候说了好多的废话,这一段时间也是可以用来看题的,至少先把各部分浏览一下,然后就迅速静下心来看section的题目。每部分的读题指示说完后有20s空白,这正好可以看完5题左右,也正好是前三个section中各部分的题数,20s看不完section4所有题,但能看多少是多少,再说了一开始那段废话时间还浏览过的,所以不用太担心看不完。
在这20s内,要根据不同的题型,迅速浏览关键词。大家不要偷懒,关键词一定要用笔划一下,短时间内可以加深印象,同时脑补一下同义替换,这样雅思听力中只要出现相关信息就能够立刻反应过来;另外,每个section开始都会说这个部分的大概内容是什么,这句话不要漏听,因为告诉了你主题是什么,那么读题时就可以对听力内容的逻辑有所掌握,避免自己在填答案时填写和听力内容无关的词。
在日常听力练习中等听力正文开始后,顺着题目仔细听,一旦出现和关键词相关的信息,就要提示自己快要出现答案了;在雅思听力考试中,很多时候其中的“废话”比较多,有些“废话”又容易让自己混淆,或者为了填写某个词却错过了后面的听力内容,这时候就需要我们做简单的笔记了。符号没有什么固定模式,自己做的笔记自己能看懂就行。
做完雅思听力题目然后呢?
日常的听力练习当然是为了考试,所以一开始肯定是抱着做题的心态来做,完成之后肯定要对答案,计算一下自己的分数,然后需要有针对性的重复听,环球雅思听力老师的建议是听至少五遍!
一、做雅思听力的第一遍:按照考试要求做题;先完成题目,然后对答案,这时候不要去管正确答案到底是什么,做错的题目旁边画个小叉有个记号就行,这是为了统计正确的个数,了解自己的分数水平;然后,分析一下自己为什么做错了,题目没看懂?选项混淆了?单词写错了?听力根本没明白什么意思?还是另有原因?此处最不可原谅的就是听出来了却拼错了!拼写错误罚抄一百遍!
二、做雅思听力的第二遍:重点放在听做错的部分;有些题目再听一遍自己很容易就能更正,也能明白为什么是这个答案了;
三、做雅思听力的第三遍:有些情况需要多听,比如听力的内容压根就没明白,或者明白了却听不出要填的那个词,这时候一定要进行回放,将这个题目前后相关的句子听一句就停顿一句,停下来的时候自己复述一下听到了什么,如果这样反复停顿两遍依然有些词或者句式听不出来,就要看文本,把自己没听出来的词和句式勾出来,自己读一读,抄写一下,然后再回放句子听;
四、做雅思听力的第四遍:紧接着第三遍的看完文本之后,将完整的一个section回放,看着题目重新体会一下做题的感受,到了自己做错的题目,再给自己一次更正的机会,因为已经看过文本了,这时候再听不会再有很大的问题了;完了之后再对一次答案,如果仍有错题,重复第三遍步骤;
五、做雅思听力的第五遍:裸听吧骚年!把题目抛到一边,打开听力,记录听力大致内容和内在逻辑,然后看着自己的笔记进行复述;这一点需要向托福听力学习了,托福听力在做题时看不到题目,所以对裸听的要求很高,需要自己做笔记,口语和综合写作也是一样,都需要对听力内容进行总结,实际上这对于我们提高听说读写综合能力是非常有好处滴!试想你出国以后,那不都是裸听嘛,难道还能有谁先给你把题目出好了你再去听?再说了,考试虽然有技巧,但是技巧是帮我们提高速度的,要提高正确率,还是要训练自己的听力理解能力!在我关于雅思听力笔记的帖子中提到过“结构听力法”,具体来说一下到底要听些什么:
①雅思听力对话——先了解场景
场景在出题时会告诉我们,这个要记下来;然后了解遇到了什么问题,分别怎么解决的,解决问题的细节方法是什么;比如section1租房子,学生的需求是什么,各宿舍的特点是什么提供些什么,哪些宿舍能满足学生的需求,学生自己最后做了什么决定,如果需要押金的话要付多少什么时候付;比如section3学生在学习上遇到了问题,具体问题有哪些,老师或者同学给了什么建议,学生自己采取了什么方法,这些方法是否有效,学生自己对建议的态度是什么。在记录的过程中要做笔记,自己能看懂能复述就可以了;
②雅思听力独白——先了解主题
这个也是一开始就会说是关于哪方面的;然后总论点是什么,分论点是什么,又用了一些什么样的细节去支持自己的论点,同样举例不用记,但要记例子所支持的观点是什么;比如section2介绍游乐场所,是个可以做什么的场所,有些什么设施,在什么方位,有什么具体活动,时间地点在哪,参加活动要注意什么;比如section4介绍公司文化类型,有几种公司文化,分别有什么特点,优缺点分别是什么,说话人的看法是什么。我们可以反推一下,如果自己写文章,或者做演讲,会按照什么样的逻辑顺序来组织自己的想法呢?这个问题留给大家去思考。
最后,养成在雅思听力练习过程中跟读的好习惯可以嘛?
有的学生说话很慢,再加上基础不好,口语完全无力;有的学生说话很快,思维却混乱,一开口不知所云;有的学生思路都有,基础也不错,一开口却嗯嗯啊啊烦不胜烦;当然还有神马口语问题大家自己可以去分析一下。总归一点:说的太少。
有人会说找不到小伙伴一起练,没有小伙伴难道就练不成?自己跟自己练嘛~再说了,关键不在于有没有人一起练,而是你有没有坚持每天都开口!这个开口不一定非要是对话,朗读要不要开口?跟读要不要开口?这个“开口”是最最基本的要求!连话都说不利索,还谈什么对话和答题呢?所以,每天至少半小时有文本跟读,以真题为主,看着文本,听力放到哪里自己就要读到哪里。神马?跟不上?练啊!一开始肯定跟不上,那么不要急着换段子,而是要把一篇段子练熟,练到跟得上;同时,你跟不上还有个原因,就是不了解发音规律,尤其连读、吞音和重读,那么跟读第一遍发现自己跟不上,就要跟着听力,在文本中把连读、吞音、重读做上记号,然后自己先读几遍,再去跟读,直到能跟上为止;别忘了朗读和跟读的时候去体会听力内容的逻辑,并且积累词汇和表达方式~