新概念课堂教学

新概念课堂教学确实，现在网上一搜，一大把雅思培训机构，不知哪家效果好，对自己有没有作用。下面小编推荐一些比较受雅思考生欢迎的信息，希望能对有类似疑问的学员都能找到自己所需的答案！

在学习英语之前，首先要给自己定位，认清自己的水平、需求，以便选择出适合哪一册学习。然后就是学习方法步骤，要形成体系。

在学习英语之前，首先要给自己定位，认清自己的水平、需求。比如，你没有基础，或基础薄弱，想要从头开始或想要纠正语音，那么可以选择一册。如果你想考四级，语法不通可以学二册。如果你想考六级，雅思，托福等国外考试可以学习三册，如果你想做到写文章流利或参加GRE，GMAT等考试可以选择第四册。或者只想提高英语水平，一般可以从二册开始。定位好了，才能做到目标明确，才能有信心，才能感觉有收获。

其次，对新概念的学习要形成体系。以新概念二册为例，总结起来可以分为这样几个步骤：

1．听说或泛读练习

学习英文一定要有听力资料，新概念的课文录音就是不错的选择。学习一篇新的文章之前，先听一遍文章，在听之前可以准备几个问题，以便能有目的的听。新概念课后练习和教师用书上有很多可以参考。一般如果在学校上课的话，老师会提出来。在听完之后试着用完整的句子回答问题，或复述课文，注意一下单复数同意，时态以及句意的完整。在这个过程中，既练习了听力，又练习了口语。对于三册和四册的文章可以在学习之前做泛读，也是要带着问题读书，可以提高阅读速度及相应的阅读应试能力。

2．词汇

在学习新概念的时候，单词的扩展和记忆主要使用分类联想法association，同时强调正确的发音pronunciation。

例如，关于“大”的单词，我们有：

large，huge 形体上的大

generous，beat easy 慷慨心大，大大方方

vast，high road 面积上的大，大马路

metropolis 大城市

同时，利用词根词缀来记忆单词也是很不错的方法：

pel->推

expel->开除

compel->强迫

impel->冲动

propel->推进

dispel->驱散

我们也可以用词类变化以及后缀变化的方式来背单词，例如：

Author

Authorities

The authentic

Authorize

Authoritarian

另外还有一些另类的背单词方法，也可以使用：

monotonous 单调（这个单词中有4个O，确实很单调）

inundate 洪水（修女去约会）

Incidentally=by the way

giraffe 长颈鹿（两个ff很像长颈鹿的脖子）

edifice大厦（挨地非死）

这种背单词的方法我不推荐，缺乏科学性，不利于正确的理解英语和单词的本质。

当你的单词量到了一定的程度的时候，你就会注意到，在使用英语的时候，选词代表你的身份。例如美国的情景戏剧《Friends》，里面的六个主人公都是社会普通阶层的人，所以他们的对白都很浅显易懂，很少有比较难的词汇在里面。但是你再看《sex and city》，里面讲述的是上流社会人物的故事，上流社会的人士是以说高难词汇和法语为荣的，所以，《欲望都市》Script里有很多的单词你不认识。

而且，当你在写作的时候，就要把日常词汇变成正式的词汇。雅思1年的学习才可以提高1分，但3个月词汇的学习，在写作时词汇的变化却可以提高0.5分。例如下面的词汇替代：

Make->render

Consider->dream

avoid->shun，steer，clear

For->in the interest of

Except->with the exception of ”

near->in the vicinity of （第四册重点）

kick the bucket（死翘翘）->pass away

当然仅仅使用高难词汇未必就能获得好的效果。在选择你要使用的词汇的时候，更要注意词汇的语言色彩。例如，如果你想说一个人胆子很大的勇敢，就应该使用bold，如果是有勇无谋的勇敢，可以使用foolhardy，如果是智勇双全的勇敢，那么使用valiant最好。

学习新概念的四册课本分别应该达到下面的水平：

Dialogue->对话，一册的目的是双方流畅的交流。

Monologue->独白，二册的目的是能正常的表达自己，解放自己。

Discussion->讨论，三册的学习应该让你达到口译练习，交替翻译，同声传译的初步境界。

Debate->辩论，四册的学习应该让你有英语speech，演讲的能力。

3．背诵

谈到新概念的学习就不能不谈课文的背诵问题。如果你有时间，建议你学一册背一册。如果时间紧张的话，可以只背新概念二册的前15课，三册的前30课，四册要求全背。三四册的背诵要养成良好的背诵习惯。首先要分析出文章的结构，是总分总还是总分分，还是分分总。总之就是要从逻辑上分析出作者的思路和结构，这样不仅仅有利于你课文的背诵，还有助于你日后写作的布局。在具体背诵的时候，长句子要抓住gist,找谓语，再看定状补。这样将使你日后习惯于复合句的使用。如果你对背诵特别感兴趣的话，建议你再背一下《新东方背诵50篇》。

如果你选择全部背诵的话，需要注意的要点：

一册的全背诵，需要注意同一种意思的不同种表达方法，例如：

I like this

I love this better

I prefer...to...

Sth. is my favorite

二册是在构建语法框架，24个语法点分四次复习全部背诵。同时注意短语的使用，例如：take no interest in。

三册课文第一段讲理论，第二段引发故事，必须背第一段。使用激情联想法学习三册可以使你的词汇量激增，背诵可以让你掌握优美的句式结构。例如：exert a fascination on。四册课文是说理与说明，基本上是摘录的文章，是纯正的正宗的英语。要求全部背诵。例如：be of an indescribable for sth。但是需要注意的是，第四册课文的中文翻译只供参考，并不是翻译的很好。

注意不要过多的扩展单词，否则不但扩展的没记住，文章里的也没学到。关于单词的学习要多向老师请教。

4．语法

语法是学好英语的基础，也是能够做到自如运用英语的前提。有人主张不学语法，只学句型，本人认为不太合理，那么学英语就像鹦鹉学舌，你学了的句子会说了，没学过的就不会举一反三。新概念的课本每册都会出现语法讲解，基础语法比较集中在一册和二册。在每册书中一种语法会在不同的单元反复出现，在每册书，同意语法也会重复，这样就方便大家学习，也可以在重复的过程中更加扎实的掌握。针对每个语法先要学习它的用法，然后再做相应的练习检验自己有没有学会。在学完语法之后才能有助于理解课文。如果自学，在语法方面总是做不到全面，透彻的理解。大家可以参考一些新概念的辅导性丛书。

5．课文精读

在解决了词汇，语法等问题之后再来看文章就会觉得比较轻松了。在学习文章时候，首先要学里面的语法，比如说这个句子为什么用一般现在是而不用将来时，为什么用主动而不用被动。只有很清楚这些问题后，在自己说话和写作的时候才能很肯定的写正确，说正确。其次，要学习里面好的句子结构，比如二册28课，有这样的句子: This one of the ugliest faces I have ever seen. 从这句话就可以学到this is the adj. n. I have ever done。以后遇到类似的情景就可以往里面填词了：NEC is one of the most interesting books I have ever read. Miss Zhang is one of the kindest teachers I have ever met.等。并且还要注意文章的写作方式，比如是叙述性的，还是议论性的，如果是叙述性的，到底叙述了什么事实，议论性的说明了什么论点，避免出现在学完文章之后光知道语法，不知道说了什么。在精读结束之后，自己总结一下在这篇课文里学到的单词，语法，词组，最后，也是最重要的，要归纳记忆。大声朗读课文，在理解的基础上背诵文章。在学习的过程结束之后，要做相应的补充阅读，语法练习及词汇练习，最终达到融会贯通。