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25年新东方教学沉淀,16次教研升级,高分学员导师教你少走弯路,稳步冲分!
简介特色:新东方教育科技集团教师培训师,ETS认证托福培训师。9次取得托福口语,听力及写作满分。八年托福授课经验,深谙评分标准与出题规律,已帮助数万考生利用最短的时间取得理想成绩。多次参与编写新东方科技教育集团托福口语标准化教案与新托福练习题库等。
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简介特色:9年教龄,托福总分119、新东方集团培训师、优秀教师。并持有ETS官方培训证书、剑桥大学成人英语教学证书(CELTA)、剑桥大学英语教学能力证书(TKT)、剑桥大学培训师认证(Train the Trainer)、IH London 培训证书等......
简介特色:新东方在线托福阅读教师,北京外国语大学英语语言文学硕士,美国教育考试服务中心(ETS)认证教师。曾任教于北京外国语大学培训学院,承担国税局、公安部等多部委的英语培训。多年研究美国外交、美国历史和政治文化,旅居美国期间曾任职于Chicago Minority Business Development Council。被同学们亲切地称为“邻家乔治”。
简介特色:熟悉各个年龄阶段学生,对提高学生基础、考试分数及培养学生的兴趣有独到见解。教学风格亲切,是学员口中的欣姐;内容实用,方法新颖,培养出无数高分学员。
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托福阅读共有十种题型,其中某些题型属于出现频率较高的如细节题、句子简化题和句子插入题等,这些题型需要花费较多的时间去准备,除了需要知道考试的技巧之外还要能够掌握一些考场上的应急方法。
今天小编就来分析这些题型中的其中一种——作者目的题的常考形式。
作者目的题,也叫做修辞目的题,但其实在 TPO 中它的范围更广,除了举例说明概述题外,还有类似段落关系方面的题。既然是作者目的题,此题型首先考察的就是考生是否可以准确的进行换位思考,了解作者的意图。
我们将作者目的进行了归类,这就包括:提供信息(inform),定义(define),解释(explain),例证(illustrate),比较(compare),对比(contrast),批评 (criticize) 等。下文中我将对此题型的常见出题方法进行解析:
作者目的题常见的出题形式如下:
• Why does the author mention/include/use…?
• The author…in order to…
• The author uses the example to…
• …for…purpose?
这种题目一般问的是作者举某个例子,说某句话的目的是什么且在考试时一般题目中的例子会标黑以方便考生寻找(也有不标注的情况)。一般来讲,托福阅读的文章框架相对清晰,作者在举例子时一定是为了说明自己的观点。