科学高效课程体系
全面提升俄语运用能力
科学高效课程体系全面提升俄语运用能力快速咨询俄语是一个小语种,学到可以胜任翻译的地步,前途会比较明显,要是学不会的话,还是相当于没有专业一样,最后就业基本和外语无关,可能会是销售或者其他文职的公务员。
抓住重点,突破难关
学习俄语切忌平均使用气力,必须抓住学习重点,逐个突破学习难点,才会达到事半功倍的效果。例如,在语言中,俄语辅音的清浊对立,硬软对应,颤音[p],元音[bl]和[3]的发音;语法中,俄语各词性的区别,数和格的变化,形容词性,数,格的变化,动词体,时,人称,数等的变化,单句,复合句的分类,动词体的用法等;词汇中,多义词,同义词,反义词等的用法,构词规则以及词汇搭配。
绍兴市柯桥区泓畅教育咨询有限公司于2019年绍兴起航,落户柯桥。泓畅教育自成立之初,就以坚持建立强大的师资为根本,以服务为起点,以帮助更多学子成为精英,圆梦为己任,以优良师资、优质服务、优越环境为根本,以全心全力、不负重托为指导思想,不断完善教学质量、完善管理制度、完善教学设备,为学员取得好成绩提供保障。经多年潜心发展,公司全体工作人员始终报以脚踏实地,攻坚克难,为能帮助更多学员成功成才不懈努力,公司员工的内心时时刻刻心系学员。
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穿新鞋走老路,新教材的优势无法体现。
新教材与旧教材相比,其突出的优势在于侧重语言知识在实际生活中的运用,突出语言的交际功能。因此,教师在课堂教学中要结合主题句式及教材中所给出的对话范例,创设语言情境,让学生进行模仿对话,交流。在进行技能训练的同时,使语言知识得到巩固,并体会其用法。而部分教师在进行授课时,依然像“教”旧教材一样,从单词到句式,再到对话,把语言知识掰开揉碎仔细地讲解,让学生死记硬背。结果,学生使用新教材仍然学的是“哑巴俄语”。课堂上教师还是一言堂,学生死气沉沉,大部分学生因学俄语没有意思而不愿学习,导致俄语课堂出现了大量的差异生。到了高中阶段尤其容易出现这种现象,很多教师为了迎接高考而不舍得把时间交给学生,总是怕学生会浪费时间,总怕完不成教学任务。其实如果能够使自主学习形成一种习惯,教师在教学中会很省力气。而通过技能训练而得到的知识更是持久不忘的。
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