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法硕强化班课程

教学服务

复习计划量身订制

1对1复习计划指导,阶段性学习进度督促,360度陪伴式学习,提分有保障。

24小时互动答疑

名师堂24小时答疑,分阶段名师直播答疑,疑难问题时时解决,提分有保障。

学习资料免费提供

电子讲义免费下载,内部专业纸质资料免费快递,备考无忧提分有保障。

作文专业定向批改

及时找问题,纠错误,学、练过程反复循环,短板一网打尽,高分作文有保障。

教辅体系

"课件+练习"参与式学习

纯零基础设计,讲、学、练、测四步走教学法,不怕基础差。

录播+直播相结合

基础与时效齐头并进,夯实基础,紧跟新大纲;与名师零距离,保证时效性。

四步教学法,逼近高分

"基础+强化+冲刺+点题",处处围绕考点,步步为营。

高清课程+反复学习

业内独创高清网络课程,时实更新;不限次反复听课。

学习方案

基础阶段

各科考研大纲基础知识点储备,搭建基本学科框架。

强化阶段

按考纲要求覆盖所有考点,吃透命题规律,掌握真题训练法。

突破阶段

按新考纲变化有针对性重点复习,进行专题化总结和高频演练,形成高分突破能力。

冲刺阶段

进行冲刺复习和模拟训练,能识记80%以上核心考点,掌握快速破题解题能力。

点睛阶段

查漏补缺,考前突击记忆,掌握热点和时效性考点,具备实战的心理素质和得分能力。

法学考研:民法总论之可撤销民事行为的类型

2、显失公平的民事行为

(1)显失公平的民事行为,指一方当事人利用优势或者利用对方没有经验,致使双方的权利义务明显违反公平、等价有偿原则实施的民事行为。如某古董收购商下乡以极不合理的价格收购古董的行为就是显失公平的民事行为。

根据《合同法》第54条第1款第2项规定,对于合同是否显失公平进行判断的时间点,应当是订立合同之时为标准。故合同订立以后发生的情势变化,导致双方利益显失公平的,不属于显失公平的民事行为,而应当按照诚实信用原则处理。

(2)显失公平与胁迫、乘人之危不同。

显失公平中当事人的意思表示完全出于自愿,只是因为欠缺经验而作出了错误的意思表示,从而导致了客观上的显失公平。而在胁迫、乘人之危情形下,虽然其结果可能也表现为显失公平(并不然是显失公平),但是胁迫和乘人之危情况下当事人的意思表示不是出于自愿的结果。

3、受欺诈、胁迫而订立的不损害国家利益的合同或者乘人之危而订立的合同

这种情形包括两个方面的内容:

(1)受欺诈、胁迫而订立的不损害国家利益的合同。这种情形包括三个要件:

A.受欺诈、胁迫订立

B.须是合同行为

C.该合同不损害国家利益。

(2)乘人之危而订立的合同。这种情形包括两个要件:

A.乘人之危情况下订立合同

B.须是合同行为。

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