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济南橙果艺术学校
语言表演专业培训
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语言表演培养目标：1.主要纠正孩子的坐姿、站姿、培养孩子的语言表达能力以及普通话的标准度；
2.教师上课通过发音练习、绕口令、儿歌、故事以及童话表演等，来综合提高孩子的组织语言、表达语言的能力；
3.不断的锻炼孩子在众人面前表现不怯场，大胆的当众讲话，拥有大方的仪态、流利的语言，激发孩子的语言潜能，提高表现欲望；
表演能促进儿童自信心的形成。
表演能促进儿童独立性、创造力和想象力的发展，激发创作欲望。
表演能促进儿童合作沟通能力的发展。
表演能提高孩子解决问题的能力。
济南橙果艺术培训学校开设的语言表演课程旨在激发幼儿对表演的兴趣、愿望和信心；培养幼儿良好的欣赏习惯和能力、想象力、创造力、合作能力、参与意识、评价能力、责任感；掌握与表演有关的语言表现手段及非语言表现手段，发展幼儿的口语表达能力。
声乐课程培养目标：1、在合唱的学习过程中，专业老师会教孩子正确的呼吸方法、发声方法和放松的歌唱状态等，同时也会教一些基本的乐理知识，引导孩子掌握的更全面；
2、现在的孩子歌唱表演非常普及，以后的孩子社交离不开歌唱，但是有更专业的唱功会让别人对孩子有一个高的评价；
3、不断的锻炼孩子在众人面前表现不怯场，提高自信；
晶橙艺术学校发祥于北京，植根于济南，历经10年行业积淀，完成了从“流程化一规范化一标准化一体系品牌化"的蜕变与革新。我们秉承“用爱心服务艺术，以艺术浸润品格的办学理念为3到15岁儿童提供一站式全方位少儿艺术服务。是一家集艺术教育、考级培训、舞台实践，乐器咨询为一体的综合性艺术教育机构。
1、首先，这取决于培训老师。培训老师在业内是否很有权威，是否有丰富的经验，以及授课老师的风格是否适合你，最重要的是看老师是否给你一些有针对性的指导，而不是大班授课。
2、要看有没有自己的理论体系，有没有科学的理论体系，有没有实践证明，有没有科学的理论体系指导下的实践，做到事半功倍。在口才一线，公交车、公园、风景名胜区和步行街面临着上万条陌生的公共实践。
3、这取决于是否有小班教学。口才是一项人多势少的技能，每个人都有机会登台。只有小班才能保证效果。根据经验，20人以内效果较好。
4、看看效果是否显著。你怎么认为？从以前学员的视频中，我们可以看到他们学习后的表现，听听他们的评价，然后听听课程顾问的回答水平。
济南橙果艺术培训学校师资力量雄厚，授课教师均有多年教学经验；济南橙果总结出了具有特色的教材体系和授课方式，方便学员学习；济南橙果拥有多家校区，成立10年以来，教学成绩稳步上升，而小班授课的方式也得到了广大学员和家长的好评。
