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深圳儿童感统失调培训班
从孩子的根源出发由内而外的改变孩子
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儿童的感官需求是先天的，无所不在的，随时发生的，极为可塑性的，需要长期积累，最终逐步人格的基础作用。就像成年人需要丰富的精神文化生活一样，孩子也需要减压，放松，疏导和调整。孩子们需要去感官教室和户外去纠正和扩大。遗憾的是，一直存在，目前各个大城市专业儿童感官培训机构普及率不足10％，鱼龙最多，层次重复性低；而普通幼儿园感官综合教室普及率已超过20％，超过一半不能保证训练的强度和有效性！
感觉统合课程主要服务0-12岁的孩子，专业的教学方法，严谨的个性化指导，高素质的师资队伍，多年的精心研发，专业教具的使用，针对性的培训，通过大量有针对性的高性训练项目全面提高了孩子的自信心，持久专注，深度记忆，团队合作，身体协调，平衡能力，身体素质，学习能力等能力的发展。
【训练目的】通过训练，提高孩子的注意力素质，学会观察事物的细节，加快反应速度，有助于提高个人的综合能力。最重要的是让孩子对学习充满兴趣，这样孩子才能提高学习成绩。快速直通车，更有效地提高孩子的学习成绩。
【训练内容】精确关注训练，运动控制训练，观察训练，记忆训练，数字广度训练，手眼协调训练，快速视觉能力训练，听力提高训练，反应速度训练，学习效率训练，抽象形象思维训练等综合能力训练。
1，显式表现
学习纪律不好，主动，动作小，坐不住；
观察力弱，常加词，漏词，甚至跳行，粗心作业；
视觉与视觉整合能力差，写作困难，作业拖沓；
听说组合能力差，口语不流利；
扔掉，经常忘记或遗忘；
不喜欢阅读文本材料，如电视、游戏、漫画；
脾气冲动，自控能力差，经常发怒；
人际关系差，经常与伴侣发生冲突。
2,隐性表现
很有纪律，但学习时经常分心，思维不集中；
试着停下来，不完整、不深入地思考；
信息筛选能力差，易受外部信息干扰；
理解力差，反应迟钝，听、说、读、写都不能按照老师的指示进行。
七彩阳光
鹏城宝贝
之前学校没开学的时候感觉宝宝都没怎么精神，经常在家玩手机也不好。就跟踪隔壁的阿姨一起去楼下小区全优加给孩子报了个早教班。每周去一两次课，宝宝特别爱玩，经常去上完课很晚都不舍得回来，还跟我说下次什么时候去，我特别高兴的
--2020年程安明妈妈——沈女士
现在很多孩子不去上课，于是我就选择了给孩子报名去参加早教托班，那里的老师挺贴心的都是一对一教学，宝宝在那里上课也没什么问题，还经常回家跟我谈了上课的小事情。
--2020年刘国庆爸爸-刘先生
全优加始创于2002年，独创“ 1 + 2 + N”进阶式课程体系，基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发展关键期，以家园共育的早教与托育相结合的模式，围绕国家发展素质教育和全民阅读的规律，科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养，坚持凭“教育成果”说话。
