杭州康语儿童康复

课程：3H半日制课程；

学业技能、主题活动

年龄（对象）：60个月以上

课程模式：L7：2对8教学

课程原理：学前技能，建立学业能力，发展良好社会秩序

课程介绍：

【沟通稳定期】：

主题活动、学业能力（人际关系发展是沟通的终极目标，**主题活动+学业能力课程，达成衔接普校）

衔接前后（课程效果）：模拟幼儿园环境教学，建立孩子集体环境下的知识体系自主学习是关键，为更好的衔接和融入普校做准备。（小学）