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潍坊孩子感觉统合训练机构

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课程介绍

  • 潍坊孩子感觉统合训练机构

    身心协调,自在成长

    金色雨林感觉运动统合训练

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感统失调本课程主要适用于5-12岁的孩子。通过有针对性的图形练习和使用思维工具,孩子可以增强对语言的理解,充分调动他们的思维活动,建立他们的独立思考意识。并将这些能力转化为学习,进行强化拓展训练,加强对语文学习和数学应用问题的理解,,帮助孩子学会解决问题,学会学习。感统课程经过系统的训练,科学的刺激孩子的大脑神经,以游戏训练孩子对外界的规则感,从孩子信息接收、信息处理、信息输出和信息反馈四个方面进行调整,训练孩子大脑与四肢的协调能力,让孩子的语言、行为和思维三个方面得到发展。

感统失调的具体表现

  • 潍坊孩子感觉统合训练机构

    前庭觉失调

    前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

    前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。

  • 触觉能力不佳

    触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

    触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。

    触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

    潍坊孩子感觉统合训练机构
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    本体感失调

    本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。

    本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

如何解决感觉统合失调

父母应尽最大努力创造条件,让孩子走出高楼和孤独,找到同龄的孩子,让孩子与他人交流。激发、调整和加强他们整合各种情感的能力。在日常生活中,父母不应该溺爱或不信任他们的孩子,只要可能,孩子的事就让孩子自己去做,因为这样,孩子不仅乐意,有积极性,而且也在其中提高了自己的心理素质。比如,孩子遇到一些小小困难向家长求助时,家长可以鼓励孩子想个好办法,自己动手;孩子在吃零食时,家长就可以经过零食向孩子发问,让孩子与外界事物、季节、地理等产生联想。

抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
  • 预防期(0-3岁):

    儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

  • 黄金期(3-6岁):

    感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

  • 弥补期(6-12岁):

    若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

金色雨林感觉运动统合课

  • 潍坊孩子感觉统合训练机构

    通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性。

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  • 在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力。

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  • 在运动中给孩子有针对性的外界刺激.提升孩子应对外部环境的能力。

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  • 在金色雨林训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

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感统失调的训练方法

1、爬行游戏。游戏方法:妈妈可以把孩子放在被子上,把他的两条腿慢慢向后拖,把五颜六色或有声的玩具放在宝宝面前,吸引他向前爬行。2.挠痒痒。游戏方法:母亲搔孩子的头颈、腋窝、脚底等皮肤触觉敏感部位,如果宝宝害怕,或抗拒,先对其全身肌肤轻轻地抚摩,等宝宝习惯以后再逐渐把时间延长。3、刷子脱敏。游戏方法:家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位,然后渐渐过渡到刷宝宝的手心。再刷脚的部位,先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚底中心部位。

你是否为以下问题而苦恼?

  • 1.肢体协调能力差,动作笨拙?

  • 2.喜欢玩转动的玩具,边走边跳或站坐无相?

  • 3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝?

  • 4.身体平衡感差,容易摔跤、手脚笨拙?

  • 5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字?

  • 6.孩子不爱动脑,记忆力差?

  • 7.分不清左右,鞋子常常穿反?

  • 8.孩子阅读跳字、漏字,阅读慢?

感统失调的误区

误区:每天进行情绪训练可以提高速度。许多家长相信勤奋可以弥补弱点。他们认为只要他们继续训练,他们的孩子就能进步。事实上,情绪训练需要长期坚持,而不是用量来堆积。孩子在训练机构的训练时间大概每次1小时左右,一周2-3次就可以了;而在家中,可以利用平时陪孩子玩的时间进行一些亲子互动,有意识地玩一些家庭感统训练小游戏。互相辅助,帮助孩子提升。

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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课程热线:18660457986 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。 ...【详情】
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