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栖霞区3岁宝宝感统训练

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-02-13
导语概要

南京康语儿童智能康复中心遵循儿童成长规律,抓住脑发育关键期快速咨询感统失调并非唯一现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不

  • 南京康语儿童智能康复中心

    南京康语儿童智能康复中心

    遵循儿童成长规律,抓住脑发育关键期

    快速咨询
感统失调并非唯一现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取了认识的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力,提升学习效率,取得更优发展的目的。

康语儿童Gknow启智课程

-在康语,每一位特教老师需历经层层严格考核-

Gknow课程

在认知神经科学原理的基础上,对语言发展迟缓,自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动,,从易到难,培养孩子们逻辑思考能力,创造力,语言能力,记忆力和社交能力。

课程指引:

1,指令理解——2,物体认知

3,文字运用——4,语法训练

5,句型表达——6,语言组织

课程教具:意大利蒙氏教具,康语原创图卡及绘本教学优势:

1.40分钟(1对1认知强化)+10分钟(小组运用学习)

2.指令理解,物体认知:提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力

3.词汇运用,语法训练:提升儿童的词汇量,词汇及语法的运用能力

4.句型表达,语言组织:提升儿童的语言组织,语句语用的表达能力。

课程效果:学习逻辑思考能力,认知能力倍数增长,掌握425组词汇。

感统训练课程是做什么的

感统训练教具对孩子进行的训练不只是一种生理上的功能训练,而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练。儿童在使用感统教具的训练中,促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力。在应用感统训练器材的游戏中感觉到自己对躯体的控制,增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的。


一、感统训练教具训练后,对脑神经生理抑制具有改善的作用

感统训练教具可以改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。


二、经过感统训练教具训练后,可以提高运动协调能力。

感统训练教具对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。


三、经过感统训练教具训练后,可提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。

感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系,儿童**训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高

关于我们

栖霞区3岁宝宝感统训练

-康语简介-

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

康语倍数成长课程

情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。

南京康语儿童智能康复中心可接收范围

  • 自闭症:社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、 多动、注意力分散、自我刺激行为

    语言发育迟缓:词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后

    发育迟缓:社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童

    感统失调:挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差;

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    栖霞区3岁宝宝感统训练

南京康语儿童康复中心培训-真实故事

  • 成都孤独症儿童训练

    四个月的学习成长,宝宝在地铁上主动对陌生叔叔说谢谢


    刚来康语时的晨晨气息较弱,对气流的控制能力较差;有个别字词,声母韵母发音不清,音节体系大量丢失;说话时,吐词不清,无法明白儿童所表达的意思;舌头的自主控制能力较弱。在经过4个月气息训练、ü韵母调试后,晨晨的语言进步非常明显,从开始的只能说二三个字词,现在可以说短句和一些简单的长句,基本上可以表达自己意思。社交能力进步也很明显,在外面见到陌生人会打招呼,主动去交流,表达自己的需求。

    (本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)

  • 成都孤独症儿童训练

    家长说,她从没想过还可以听到孩子唱歌!


    盖盖刚入校时,情绪不稳定,安坐意识差,口腔机能协调性较差,气息较弱,对气流的控制能力较差;说话语速较快,吐词不清,口型转换能力较差;会发个别词语,音节体系大量丢失;舌头及下颌的自主控制能力较弱。为了教学的顺利开展,老师利用他喜欢的卡片和泡泡等强化物,吸引他的注意力,在玩的过程中,让盖盖慢慢熟悉老师熟悉上课流程,从而慢慢介入开音,单韵母之间的口型转换,训练盖盖的口型转换能力。

    (本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)

南京康语儿童智能康复中心服务保障

  • 严选师资

    100%专科及以上学历临床医学,教育心理学康复医学等相关专业毕业生。

  • 栖霞区3岁宝宝感统训练
  • 星传学院

    特教素养培育、企业文化学习—标准化线上理论学习考核,建立中国言语治疗本土化。

  • 栖霞区3岁宝宝感统训练
  • 技术总校

    师资培育考核、课程实践学习——超500次课题实践操作,国内外专业专家团队联合特训。

  • 康语智能中心感统综合课会利用大量的运动和锻炼刺激学员的大脑神经发育,提高孩子的身体素质、协调能力和平衡感等,孩子在运动中也可以提高对自己身体的控制能力,提高各种动作的精细程度

    课程效果
  • 在运动中需要孩子各个感官对环境进行感受和分析,也能提高孩子各个感官的敏感程度,长靴提高孩子的感觉能力,在帮助孩子锻炼和提高的过程中保障了孩子的身体。

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栖霞区3岁宝宝感统训练

康语儿童智能康复中心抓住儿童体内健康发展的特征,系统的通过感觉统合训练,专注力训练,神经资源分解训练,精细协调训练,虚拟训练,思维觉察训练,意志力训练,拓展训练,智慧家长学堂等方式,系统地促进儿童身,心,脑全面协调发展。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服

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