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栖霞区儿童感统训练课程

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-02-15
导语概要

南京康语儿童智能康复中心专业权威的课程内容体面舒适的家长服务快速咨询相应于感觉统合的系统分划,感统失调也有相应的分划。包括前庭系统失调,视觉系统失调,听觉系统失调,嗅觉系统失调,味觉系统失调,触觉系统

  • 南京康语儿童智能康复中心

    南京康语儿童智能康复中心

    专业权威的课程内容体面舒适的家长服务

    快速咨询
相应于感觉统合的系统分划,感统失调也有相应的分划。包括前庭系统失调,视觉系统失调,听觉系统失调,嗅觉系统失调,味觉系统失调,触觉系统失调和本体系统失调。 ,视觉系统,听觉系统,嗅觉系统和味觉系统因为在孩子的日常中会被经常用到,相当于自然而然地就进行了锻炼,可以顺利发展出各自的功能,所以出现问题的几率相对较小。而孩子容易出现感统失调问题的系统是其他三个,分别是触觉系统,前庭系统和本体系统。

康语儿童行为GIS课程

-高端品质服务,专注于儿童言语及智能开发相关行业-

GIS课程

在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知,语言,艺术,社会性和身体的全面发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。

科学原理:应用行为分析学

课程指引:

GIS1课程—1。感觉统合知识,2。儿童情绪表现,3。儿童小肌肉发展,4.儿童大运动发展

GIS2课程—1。社交情感阶段,2。社交沟通发展,3。儿童游戏发展

GIS3课程—1。语言发展阶,2。社会适应发展

课程教具:蒙台梭利CASA操作教具,专注能力训练教具教材,丹麦进口社交游戏教具,3D多媒体设备,情境仿真教具,逻辑训练教材

教学优势:

1.40分钟(社交游戏)+10分钟(小组围坐学习)

2.感知觉游戏环节:促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能。

3.社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

4.小组情景模拟:增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

课程效果:通 过感知觉游戏,促进儿童的适应力,增强儿童对环境以 及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

感觉统合的系统

从专业的角度进行划分,感觉统合的系统可以分为以下几个,包括前庭系统、视觉系统、听觉系统、嗅觉系统、味觉系统、触觉系统和本体系统。人体从外界接收到的信息都是这些感觉通路传输进入大脑,再经过大脑的信息加工整合处理,包括解释、比较、增强、抑制、联系和统一等功能,最 终做出适应性的反应。


那么如果大脑产生了问题,这些感觉统合系统都不能正常运作,会出现什么情况呢?很直白,那就是感统失调。感统失调是感觉统合失调,是大脑的感觉统合功能的不足或者失调。大脑因为出现问题,在接收到外界的感觉刺激信息时,无法在神经系统中进行有效的组合,不能很好地指挥自己身体的相应部位做出反应,因此表现出感统失调的各种障碍。


对应于感觉统合的系统分划,感统失调也有相应的分划。包括前庭系统失调、视觉系统失调、听觉系统失调、嗅觉系统失调、味觉系统失调、触觉系统失调和本体系统失调。一般来说,视觉系统、听觉系统、嗅觉系统和味觉系统因为在孩子的日常生活中会被经常用到,相当于自然而然地就进行了锻炼,可以顺利发展出各自的功能,所以出现问题的几率相对较小。而孩子**容易出现感统失调问题的系统是其他三个,分别是触觉系统、前庭系统和本体系统。

关于我们

中心简介

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

康语服务

针对2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系儿童,康语形成了以课程、产品、服务为形态的优质特教资源聚合平台。 针对不同受众提供如下服务:

(1)服务终端顾客:特教课程、特教产品、发育测评

(2)服务中小创业者:提供完整课程、产品体系,以特许加盟方式共享康语成熟的商业模式和品牌价值。

(3)服务科研机构:通过不断“走出去,引进来”,创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发,推动中国特殊教育的发展。

(4)服务特教从业者:康语依托于自有特教孵化园联合相关机构,在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务,为早教行业输送专业人才。

康语倍数成长课程

情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。

免费电话15986846019

品牌发展

2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。

9年来,康语教学师资团队达838人,在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校,,每年接收近10000人次来校康复训练,9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。

南京康语儿童感统失调课程训练流程

  • 课程设置

    感统失调课程是针对感统失调的孩子,设置专业的训练课程。上课的所有内容都是针对孩子出现的注意力不集中、语言发育迟缓、胆小、粘人、爱哭、脾气暴躁、四肢不协调、平衡感差等情况,所设置的。

    想要上感统课,首先必须要通过专业的感统测评,了解孩子感统失调的情况,再有针对性的为孩子设置课程方案。上课过程中,主要对孩子进行训练,但是设置专业的家庭训练方案也需要家长的配合。

  • 课程安排

    感统训练有分静态课程以及动态课程,锻炼的方面是不一样的。感统训练是通过孩子感官刺激提升孩子的能力,比如情绪控制、专注力、语言发展、身体协调、人际交往等方面。不过感统课是需要通过测评才可以上课的,因为每一个孩子的情况不一样,通过测评可以发现孩子那些方面不足,通过训练来弥补。

    上课的方式是通过专业的感统教具以游戏的形式对孩子进行训练和配合专业感统老师的指导

南京康语儿童康复中心培训-真实故事

  • 成都孤独症儿童训练

    四个月的学习成长,宝宝在地铁上主动对陌生叔叔说谢谢


    刚来康语时的晨晨气息较弱,对气流的控制能力较差;有个别字词,声母韵母发音不清,音节体系大量丢失;说话时,吐词不清,无法明白儿童所表达的意思;舌头的自主控制能力较弱。在经过4个月气息训练、ü韵母调试后,晨晨的语言进步非常明显,从开始的只能说二三个字词,现在可以说短句和一些简单的长句,基本上可以表达自己意思。社交能力进步也很明显,在外面见到陌生人会打招呼,主动去交流,表达自己的需求。

    (本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)

  • 成都孤独症儿童训练

    家长说,她从没想过还可以听到孩子唱歌!


    盖盖刚入校时,情绪不稳定,安坐意识差,口腔机能协调性较差,气息较弱,对气流的控制能力较差;说话语速较快,吐词不清,口型转换能力较差;会发个别词语,音节体系大量丢失;舌头及下颌的自主控制能力较弱。为了教学的顺利开展,老师利用他喜欢的卡片和泡泡等强化物,吸引他的注意力,在玩的过程中,让盖盖慢慢熟悉老师熟悉上课流程,从而慢慢介入开音,单韵母之间的口型转换,训练盖盖的口型转换能力。

    (本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)

南京康语儿童智能康复中心服务保障

  • 严选师资

    100%专科及以上学历临床医学,教育心理学康复医学等相关专业毕业生。

  • 栖霞区儿童感统训练课程
  • 星传学院

    特教素养培育、企业文化学习—标准化线上理论学习考核,建立中国言语治疗本土化。

  • 栖霞区儿童感统训练课程
  • 技术总校

    师资培育考核,课程实践学习-超500次教程实践操作,国内外专业专家团队联合特训。

  • 康语智能中心感统综合课程会利用大量的运动和锻炼刺激书籍的大脑神经发育,提高孩子的身体素质,协调能力和平衡感等,孩子在运动中也可以提高对自己身体的控制能力,提高各种动作的精细程度

    课程效果
  • 在运动中需要孩子各个感官对环境进行感受和分析,也能提高孩子各个感官的敏感程度,长靴提高孩子的感觉能力,在帮助孩子锻炼和提高的过程中保障了孩子的身体。

    详情咨询
栖霞区儿童感统训练课程

康语儿童智能康复中心抓住儿童体内健康发展的特征,系统的通过感觉统合训练,专注力训练,神经资源分解训练,精细协调训练,虚拟训练,思维觉察训练,意志力训练,拓展训练,智慧家长学堂等方式,系统地促进儿童身,心,脑全面协调发展。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服

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