深圳儿童感统训练 特殊儿童行为纠正
设有儿童语言发育迟缓,感统失调训练,注意力培训等课程
快速咨询深圳儿童感统训练特殊儿童行为纠正设有儿童语言发育迟缓,感统失调训练,注意力培训等课程快速咨询感统失调,据调查已有85%的儿童存在不同程度的感统失调情况。家长对于孩子要多一份心,没有感统失调的孩子,要及
利用现代传媒科技的平台,营造声光电色彩线条等虚拟环境等对儿童进行多元感觉统合的正向刺激、逆向刺激和交叉刺激,达到各种感觉之间的相互激发,提升感觉统合训练效果。同时促进各神经元与大脑区域之间的联动更加旺盛,提升儿童的联觉能力和创造力。
感觉统合是人类智慧的基础,是一切能力的根本,从根本上培养孩子的行为能力,组织能力,学习能力,专注力,思考力等多种能力,采用特殊专业教具,设置个性化教育方案,以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调,提升儿童感觉刺激的结构性反应
脑波反馈训练是近10年来在神经科学领域的重大突破,主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应,进行读取、量化,通过可视化的脑波活动状态,基于视听觉的神经反馈,让大脑自我调节,达到更高效的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑,通过学习如何控制自己的脑波活动,以提高大脑各项功能
认知功能训练,是以“注意力商”测量为基础,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,五大认知功能的脑处理功能训练并提高:处理灵敏度、速度准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力,提高工作记忆与长期能力为孩子学习能力提高奠定重要基础
心理辅导源于欧美,而金博智慧心理辅导,是以帮助学员正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态,重拾快乐的心情,恢复心灵的平静,解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理
人的感觉统合系统分为视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等。通常孩子感统失调表现在以下几个方面:
视觉统合失调的学龄儿童,在课内课外阅读时,常会出现读书跳行、翻书页码不对、演算数学题常会抄错等等视觉上的错误,从而造成学习障碍。时间久了,必然会造成孩子学习成绩下降,跟不上学习进度,在心理上产生自己不如他人的自卑感。另外,在生活上还常常丢三落四
听觉统合失调的儿童则多数表现为经常忘记老师口头布置的家庭作业或者下节课要带什么学习用具,他们上课时总是东张西望,老师讲的知识一点也听不进去。平时家长喊他,他也不在意。同时,这类儿童记忆力差。孩子不能让“课堂40分钟”产生良好的效益,而且也会影响课外的正常生活。这种现象如不纠正,时间长了,孩子会在心理上怀疑自己的能力,甚至厌学逃学
触觉统合失调的孩子往往对别人的触摸十分敏感,心理上总有一种担心害怕、易受惊的感觉。在学习与生活中则表现为好动、不安、办事瞻前顾后,甚至怕剃头、怕打针。这样的孩子被家长带到医院请心理医生诊断,总以为孩子得了“多动症”。触觉统合失调的孩子由于心理上总处在一定程度的紊乱状态,那么,必然使学习与生活质量不断下降
平衡统合失调会让孩子在学习与生活中常常观测不准距离,做事时协调能力较差,甚至穿鞋子也会在不知不觉中将鞋穿反。由于距离观测不准,会让孩子无法正确掌握方向;会让孩子对事物的兴趣逐渐减少。一个孩子平衡统合失调,往往会在心理上严重影响孩子的学习与认知热情
本体统合失调的孩子多数表现在上体育课时不会跳绳,跑步时动作不协调不准确;在上音乐课时,常常发音不准、甚至与人交谈、上课发言时口吃等。虽说这些学习课目非主课,但是,它们却对上好主课起到很重要的辅助与促进作用,长久下去势必影响主课的学习
鹏城宝贝,国内早教行业的旗舰品牌,深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”,鹏城宝贝以感觉统合训练为龙头,以学习能力提升课程为支撑,以亲子潜能课程为补充,以两大测评体系为后盾,立足本土宝贝实际,采用世界著名九大教育法,系统设置七大课程,感统全脑、动静相辅,专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案,累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝