广州感统训练中心
专注儿童感统测评训练
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鹏城宝贝感觉统合课程,以人类大脑构造及发育特点和脑神经学为理论基础,结合中国儿童发育特点,自主研发形成系统、完善、科学的感觉 统合训练课程,提供专业测评、心理动态评析及追踪辅导,量身定制个性化教学和家庭辅导方案。
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利用现代传媒科技的平台,营造声光电色彩线条等虚拟环境等对儿童进行多元感觉统合的正向刺激、逆向刺激和交叉刺激,达到各种感觉之间
的相互激发,提升感觉统合训练效果。
适合对象:情绪不安躁动的孩子;上课常左右看注意力不集中的孩子; 身体平衡、协调能力差的孩子,上下楼梯害怕;容易跌倒,拉他
时仍显得笨重;多动、坐立不安的孩子,上课常左右看; 害羞,不安,喜欢孤独,不爱和别人玩;行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良。
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小学低年级中,有很多孩子存在坐不住,注意力缺乏,容易受挫,缺乏自信,不会在框内写字,笔画经常颠倒,不喜欢阅读等的情况。
孩子们为什么会出现这种情况呢?除了缺乏学习习惯外,有学习障碍的孩子很可能与感觉统合失调有关。
身体感官输入的信息被大脑分类整合,然后引导身体和感官做出相应的反应。这个过程叫做感觉统合。
由于种种原因,感觉刺激信息不能形成有效的整合,也不能协调身体对外界做出适当的反应,从而出现的发育及行动上的障碍,称作感觉统合失调。
感觉统合失调儿童反应迟钝、好动、难以安定;语言发育缓慢、反应过强或迟钝、敏感、手眼协调性差等。
孩子上学后容易出现学习障碍,如不喜欢阅读和计算,语文和算术成绩差,动作笨拙,缺乏技巧,考题经常出错,手眼协调性差,写字笔画长短失控,胆小敏感等。