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潍坊感统训练课程

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-10-18
导语概要

感统训练班金色雨林帮助孩子健康成长快速咨询孩子做作业时会抄错题目,偏旁部首颠倒还会,鞋子穿反、拼音b和d以及p和q混淆、上课注意力不集中、对于某些颜色过于痴迷、不能直观评价长短或大小等。家长要注意了,

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孩子做作业时会抄错题目,偏旁部首颠倒还会,鞋子穿反、拼音b和d以及p和q混淆、上课注意力不集中、对于某些颜色过于痴迷、不能直观评价长短或大小等。家长要注意了,这是视觉感统失调的表现,要及时做治疗配合感统训练,让孩子恢复正常。

什么是感觉统合?

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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    信息接受

    人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等

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    信息处理

    大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆

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    信息输出

    大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达

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    信息反馈

    各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等

如何促进儿童感统的发展?

听知觉:对听知觉辨别能力差的孩子,可多训练孩子闭目倾听环境中的声音,或让他们带上耳机听故事,以提高他们对声音的敏感度。

感统失调的具体表现

  • 前庭觉失调


    前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

    前庭平衡感失调的表现:

    好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。

  • 触觉能力不佳

    触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

    触觉能力不佳的表现:

    触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。

    触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

  • 本体感失调

    本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。

    本体感不强的表现:

    缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

感统训练有效果吗

提高学习成绩,增强自信:从德智体三维,生理、认知、思维、心理、性格、习惯、人际、品德八部来对孩子进行有针对性的训练。不是直接提升孩子的知识量,而是提高孩子的学习能力,增强孩子的自信。

抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
  • 预防期(0-3岁):

    儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

  • 黄金期(3-6岁):

    感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

  • 弥补期(6-12岁):

    若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

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  • 通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性

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  • 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力

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如何有效对治感统不足孩子

自我治疗:孩子多动、多话、胆小、焦躁其实都是一种自我治疗,只是在环境不正确互动下,可能挫折更多,需要大人做有系统的帮助。治疗也绝非僵化、固定的模式,而是要依照孩子身体的需要,触动其身体能量正确动作。

金色雨林优美教学环境,是孩子成长的天地

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金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林学习能力教育工作始于1994年,1999年成立金色雨林学习能力研究。是**专业为3-14岁儿童提供学习能力,心理素质、家庭教育等方面咨询、测评)专业训练的优教机构。目前拥有近百家分。26年已累计帮助了近五十万名儿童成功学习、自信成长,其学习能力训练有效率高达96.8%。金色雨林是中国学习能力训练**,是中国儿童学习能力领域的领导者。
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