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北京青少年感统训练机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-06-16
导语概要

本页为大家介绍了儿童感统训练的相关资料信息,下面小编为大家推荐知名教育机构的北京青少年感统训练机构资料内容展示,可以更加清晰的了解儿童感统训练的学习内容,更多详细内容可以在线咨询客服,欢迎各位学员体验儿童感统训练课程,绝不会让大家失望。

  • 北京青少年感统训练机构

    北京感觉统合训练

    身心协调,自在成长维”

    现在咨询

感统失调作为幼龄儿童身上比较常见的问题,经常出现在父母们的私下讨论话题里,作为影响孩子行动不协调,感统缺失,动作不平衡的主要原因,感统失调尤其发生在大量的剖宫产妈妈担心的问题上,因为注意力不集中,学习能力差,前庭感缺失,妈妈们很容易想到孩子的“感统失调”。本篇是北京感统训练小编为您整理的“北京青少年感统训练机构”相关内容!

北京感统训练课程

1感觉运动统合课
课程内容:感觉动作统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。
2少儿体能培训班
课程内容:体能,指人机体的基本运动能力,它包括三个方面:一是身体形态,二是身体机能,三是身体素质。本课程耐力、力量、平衡、柔韧性和韵律感五大方面的训练,全面提高孩子身体运动机能,矫正孩子运动中的不良身体形态,塑造健康挺拔的身姿,全面增强全身素质,促进孩子健康自信成长,为学习进步打下身体基础。
3理解阅读课程
课程内容:阅读理解,是孩子文字、图形、画面、语言获取信息的能力。是学习生活中不可或缺的一项能力。金色雨林阅读理解课,从孩子的认知通道入手,在提升视知觉、听知觉能力的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的能力,提升阅读速度,运用联想,接龙等方式,帮助孩子关联记忆,增强对知识的记忆力。同时,强化字、词、句等语文基础知识,增强对知识的理解,学习效率。同时,朗读,增强孩子的语言组织能力。
4视动统合培训班
课程内容:金色雨林视觉动作统合课程为应对孩子学习生活中的动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用针对性且兼具趣味性的训练方法,帮助孩子提升眼球运动的扫视、追随、局部感知、视觉记忆、注意力、视觉空间思维、视觉辨别、听觉辨别能力。帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。

如何判断儿童感觉统合失调?

1、声音的来源难以区分:没有办法简单地用听觉来辨别声音的来源和方向,总要向四面八方打听,才能找到声音的来源和方向。

2、注意力难集中:只要课堂上还有其他声音,就不能集中注意力在老师讲课上。

3、听懂理解能力差:无法了解或记住他所听到的信息。一般情况下,每次只执行一到两个连续的指令,多则记不住。

课程特色

The course characteristic
NO.4
  • 全智能配课

    根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

  • 小班教学

    6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

  • 教学经验

    24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

  • 老师团队

    学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。

  • 课程体系

    金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。

  • 课程效果

    综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。

感统训练有必要吗?

人的感觉统合,主要是感觉器官与运动器官相互学习与作用的过程,感觉信号在脑内重组与整合的过程。感觉统合训练在良好的外部环境下,虽然不能改变人体神经系统的结构,但可以促进和增强神经系统的功能,使个体的行为发生变化,从而为感觉统合训练提高人体感觉统合能力奠定良好的基础。

能抓着滚动的球,并把它推回去

培训目标:手臂的运动能力/手眼配合。

练习要求:家长和孩子面对面地坐在桌边,家长将球推给孩子,鼓励他/她伸出手借来再推回来。

难易程度:在一臂距离范围内,开始推球、接球时,鼓励孩子双手接球,推球则用右手从右向左推。慢慢地,b将距离拉长,并鼓励孩子用双手向外推球,然后用单手接球。

北京儿童感统训练中心

北京青少年感统训练机构

金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系-“个性化教育方案”;二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。

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