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感统失调的训练有哪些?

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-07-16
导语概要

本页是小编为您整理关于感统失调训练培训的详情页面。感统失调训练就选知名品牌机构,有**执教,课程通俗易懂,深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的感统失调的训练有哪些?一些资料,仅供参考。

  • 感统失调的训练有哪些?

    北京感觉统合训练

    身心协调,自在成长维”

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对于很多爸爸妈妈们来说某过于关心的话题就是自己家孩子的学习不在状态,可以说很多孩子也存在家长担心的注意力不集中,经常心不在焉,活泼好动又不受控制。造成这样的原因跟孩子感统失调其实有很大的关系,由于大脑不能顺利协调器官和身体运动,形成了各种各样的障碍,影响了学习和生活。本篇是北京感统训练小编为您整理的“感统失调的训练有哪些?”相关内容!

北京感统训练课程

1感觉运动统合课
课程内容:感觉动作统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。
2少儿体能培训班
课程内容:体能,指人机体的基本运动能力,它包括三个方面:一是身体形态,二是身体机能,三是身体素质。本课程耐力、力量、平衡、柔韧性和韵律感五大方面的训练,全面提高孩子身体运动机能,矫正孩子运动中的不良身体形态,塑造健康挺拔的身姿,全面增强全身素质,促进孩子健康自信成长,为学习进步打下身体基础。
3理解阅读课程
课程内容:阅读理解,是孩子文字、图形、画面、语言获取信息的能力。是学习生活中不可或缺的一项能力。金色雨林阅读理解课,从孩子的认知通道入手,在提升视知觉、听知觉能力的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的能力,提升阅读速度,运用联想,接龙等方式,帮助孩子关联记忆,增强对知识的记忆力。同时,强化字、词、句等语文基础知识,增强对知识的理解,学习效率。同时,朗读,增强孩子的语言组织能力。
4视动统合培训班
课程内容:金色雨林视觉动作统合课程为应对孩子学习生活中的动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用针对性且兼具趣味性的训练方法,帮助孩子提升眼球运动的扫视、追随、局部感知、视觉记忆、注意力、视觉空间思维、视觉辨别、听觉辨别能力。帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。

如何判断儿童感觉统合失调?

视觉系统失调:

有视觉障碍的孩子常常可以长时间地看电视,但不能顺利地阅读,常常会出现错字、漏字、添字等现象,或者在写字时频繁地翻转部首偏旁,看了就忘,经常抄错或抄漏题。视觉障碍是婴儿的一种本能反应,婴儿的视觉随年龄增长、活动范围扩大而成熟,但视觉障碍通常不稳定,很难长时间地集中看一件东西。

课程特色

The course characteristic
NO.4
  • 全智能配课

    根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

  • 小班教学

    6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

  • 教学经验

    24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

  • 老师团队

    学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。

  • 课程体系

    金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。

  • 课程效果

    综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。

感统失调影响生活吗?

身体各个部位都有不同的感受器,例如皮肤,眼睛,耳朵,肌肉等等。这种接收器就像雷达一样,能够探测、接收、传递人体内外的信息,并将信息传递给大脑,当大脑接收到这些信息时,就会对其进行组织、加工和处理,使人对环境、自身、运动和身体有正确的认识,并与外界环境进行适当的互动。这一过程称为感觉统合。假如大脑经常不能有效地处理身体接收到的各种感觉信息,那么它就会影响我们正常的生活和学习,这种情况叫做感觉统合。

2步1级上楼梯

培训目标:培养学生的平衡力、协调力和独立行走能力。

练习要求:儿童可以从右脚上踏下一层楼梯,然后将左脚踩下一层。

难易程度:a扶著扶手或父母的手踏著楼梯;b独自走著楼梯。

一开始,家长可以站在上一级楼梯,伸出双手,帮助孩子,并同时给予口头指导“上”,如果孩子不合作,可以将干果放在楼梯上,等孩子走了之后,给一个奖励。在开始的时候可以在每个台阶上放上干果,慢慢的,只在几个台阶上或者至后一个台阶上放,不管孩子怎么哭,都要坚持让孩子配合才能给你礼物。

北京儿童感统训练中心

感统失调的训练有哪些?

金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系-“个性化教育方案”;二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。

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