感统失调的孩子要培训多久才会好
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深圳感统训练导读
感统失调对孩子生理和行为方面影响挺大的，尤其是对孩子视觉、听觉、味觉、嗅觉等正常用途有一定的误导和干预，所以为了不影响孩子行动，早在幼儿园阶段开始一部分的学校老师就开始对行为和动作不协调孩子进行感统纠正，但对于儿童的日常应用还远远不够，在课外也需要爸爸妈妈们配合为孩子进行这种纠正行为。感统训练方法有哪些？感统训练到底对孩子有什么帮助？ 深圳感觉统合训练为您推荐“感统失调的孩子要培训多久才会好”。
金博智慧早教感统课堂
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感统训练课程
教学目标：感觉统合是人类智慧的基础，是一切能力的根本，从根本上培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注力、思考能力等多种能力。
教学指导：0-10岁感统整套教案，根据每个孩子的发育情况一对一定制专属孩子的教学方案，采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。
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儿童多动症矫正课程
教学目标：增加孩子小脑发育，强化习胃细动作及协调平衡能力，进而增强孩子的专注学习能力，促进孩子语言表达及阅读各项学习能力的提升。
教学指导：多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。部分儿童成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后家庭生活和社交能力。
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心理辅导课程
教学指导：金博智慧心理辅导，是指心理辅导老师与学员之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。
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情绪管理课程
教学指导：脾气急躁、暴躁，在排除家庭溺爱等养育环境因素外，多见于一种儿童神经系统调节功能不良，多发于学龄前及小学阶段，随着年龄的增长会逐渐得到改善，但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处，获得他人的认同，群体关系一般比较紧张，缺乏朋友，并经常会影响到社会认同的建立。
机构优势
视听通道训练：改善作业准确率
解决：作业马虎、读错、抄错、丢字落字等，高错误率问题；
作用：提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对，能做对；
地位：基于注意力商测量的经典训练，对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练，1500个可选训练模块；
脑波反馈技术:提高学习效率
解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题；
作用：提高自主管理能力，减少对外界管理的依赖；
地位：是现代意义上注意力训练的核心科技，以广泛应用于多个领域；
心理辅导：纠正消极心理
解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理；
作用：建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望；
地位：虽然注意力问题是偏生理性的问题，但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。
我们知道孩子是通过身体的接触，器官将获取外部环境和事物信息传递大脑处理，记忆，认知。但是如果出现孩子对接触物体反应慢或者没有任何反应，那对孩子的学习影响就很大了。触觉系统是孩子获取信息，对外部环境做出主要判断的重要器官，宝宝的触觉系统出现障碍，常不合群，易招惹他人，对陌生环境感到恐惧，容易产生焦虑、偏食、挑食等。儿童反应迟钝，反应迟钝，行动迟钝，缺乏自我意识，自我保护能力差。
情感行为能力或语言能力的基础。
语言能力主要由听、说、读、写四个基本环节构成，没有感觉动作的能力这四个环节中任何一个都无法独立。比如说话，说话是大脑语言中枢对呼吸器官、舌、唇的运动控制，只有在这些发音器官的动作能力得到发展后，儿童才能发出复杂的声音。
比如阅读，阅读与眼动的速度是分不开的，当眼睛追踪、检视的能力大大提高以后，阅读的速度、对文字的感知广度才有可能提高；而书写更依赖于大肌肉运动的发展，如拍球、跳绳、单杠等运动项目不仅可以锻炼手-眼协调能力，还能锻炼大肌肉动作，使儿童握笔、跳绳、单杠等运动项目不但能锻炼手-眼协调能力，还能锻炼大肌肉动作，使儿童握笔的动作更加准确。
感统失调是怎么引起的
对于任何感统失调的儿童，我们不能只从一个方面去判断原因，制定训练计划，就一定是把问题一分为二。在分析儿童的生理问题的基础上，分析儿童生存环境，特别是儿童家庭教育环境，显得尤为重要。
怀孕期：这段时间孕妇缺少休息、熬夜、喝浓咖啡、浓茶、抽烟、喝酒、吃药过量导致胎儿大脑发育不良，孕妇为保胎，缺乏必要的活动，使孩子前庭感觉不到有效刺激。
分娩阶段：剖腹产、产钳使用、新生儿缺氧、颅脑损伤。
婴儿时期：脑损伤。没有足够的活动空间，限制了儿童的活动，无法达到。包得太多，不利于成长。没有玩伴，没有沟通。
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